问题分析：你好!!你可能是患有思维型障碍.所谓思维障碍，是指思维联想活动量和速度方面发生异常.思维障碍的临床表现是多种多样的，常见的有：(1)思维奔逸：表现为思维活动量增多和转变快速.(2)思维迟缓：这是一种抑制性的思维联想障碍.(3)思维贫乏：这类症状在外表上和思维迟缓相似，但有本质的不同.其主要特点是：思想内容空虚，概念和词汇贫乏，对一般询问往往无明确应答性反应，或仅简单地答以“不了解”，“没有什么”，平时也不主动说话.病人自觉脑子空虚，既没有什么可想的，也没有什么可说的.但病人对此漠然置之.多见于精神分裂症或脑器质性痴呆状态.(4)思维破裂：病人在意识清晰的情况下，思维联想过程破裂，缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性.(5)思维散漫：病人的思维活动可表现为联想松弛，内容散漫，对问题的叙述不够中肯，也不很切题，缺乏一定的逻辑关系，给人一种交谈困难的感觉，对其言语的主题及用意也不易理解.这是精神分裂症的早期症状.(6)思维中断：病人在无意识障碍，又无明显的外界干扰等情况下，思维过程在短暂时间内突然中断，或言语突然停顿.这种中断，病人在不自主的情况下发生.多见于精神分裂症.(7)思维不连贯：表面上看和思维破裂相似，但它是在严重的意识障碍情况下产生的.(8)病理性赘述：病人在叙述事物时，在个别细节问题上，不厌其烦地作不必要的，详细的，累赘的描述，以致一些无意义的繁文琐节，掩盖了问题的主要内容.参考资料：思惟是人脑对客观事物的间接和概括的反映.这就是说，思惟过程是利用已知的知识为媒介，不依靠实际物体来进行.同时，它反映事物的本质和事物间的内部联系.思惟过程包括分析，综合，比较，抽象，概括，判断和推理等基本过程，通过联想和逻辑过程来实现.分析指把事物的各个特征加以区分；综合指将事物的各个特性联系成一个整体；比较指将一事物和他事物加以对照，确定其异同；概括指抽出一类事物的共同特点，摒弃其个别特点.思惟是借助词语形成概念进行的.确定这一概念和另一概念的关系，是判断的过程.在已有判断基础上作出新的判断，是推理的过程.思维是人脑的功能，又受个体以往经验.社会文化背景的制约.因此，人脑的功能状态.个体的心理状态(需要.动机.情绪.人格等)和社会文化背景都能影响思惟过程.正常思维过程具有目的性.连贯性.逻辑性.思维内容付诸实践则产生一定效果，并能接受现实检验自行矫正错误.此外，进行思维的人都有相应的内省体验，了解自己思维活动属于自身，为自己所控制.如果思惟过程和内容发和异常时，上述正常思维特征常有改变，称为思维障碍，是精神病人的一组重要症状.由于思惟是通过语言表达的，因此检查思维有无障碍主要通过和病人的谈话来发现，有时也要收集病人的书面材料，并听取病人对其行为的解释.生活护理：思维障碍有多种不同的分类，在临床上，目前倾向分为四类：①思维速度障碍，例如思维过程加快(意念飘忽)或迟缓.②思维形式障碍，亦称联想障碍，主要表现联想结构的松弛.缺乏目的指向，象征误用，不合逻辑.例如，思维散漫.病理性象征思维等.③思维控制障碍，指病人感到思维不属于自己，思维活动失去自主性，或觉得为外力控制.例如思维剥夺.思维插入.思维播散等体验.④思维内容障碍，例如妄想.类妄想观念.强迫观念等.这种分类适合临床诊断需要，但比较集中于精神分裂症思维障碍的研究，以器质性脑病或其他精神的思惟障碍关注较少.从心理病理学角度，据BыгоTCKий的意见，思惟障碍的性质可分为以下三类：①概括过程的障碍，包括概括水平下降和倒错.②思维动力障碍.③思维动机成分的障碍.希望能帮助到您!!
