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智力低下面部特征有哪些

我的孩子都两个月了还不会笑,很害怕是智力低下,智力低下面部特征有哪些?
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吕志勤 主任医师 内科 极速问诊
三级甲等 北京大学第一医院

问题分析:满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时不能表现出自然的笑容。满百天婴儿竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。宝宝吸吮能力差,咀嚼晚,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐。睡眠过多且不易唤醒。

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宝宝智力低下的早期特征有哪些
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
宝宝智力低下的早期特征有哭声小、不会笑、吞咽困难反应迟缓等。宝宝智力低下,在早期可能会出现哭声小、不会笑等情况,而且还可能会出现吞咽困难的现象,如果喂奶量或者喂食量不当,可能会引起宝宝呕吐;此外,宝宝还会出现眼功能发育不全,对周围的人和事物没有反应、对声音的反应能力差、动作发育较缓慢等情况,甚至可能会出现流口水、特殊面容、经常性发呆等多种症状。
婴儿智力低下的表现特征有哪些
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
婴儿智力低下的表现特征如下:婴儿智力低下的主要症状有:嗜睡、睡眠不足、进食困难、对外界环境的反应迟钝、被人挑逗时没有反应、经常哭泣、眼睛不会注视物体,不会俯卧、抬头、趴、仰、翻、坐、爬、站、走、说话、应人等。儿童1-3岁的儿童主要表现为:不会讲话,不会流涎,听不懂基本的命令,不会控制自己的大小便,会出现痴呆、表情呆滞、反应迟钝、反应迟缓、反应能力弱、发育迟缓等症状。三岁之前是治疗儿童智力发育迟缓的关键时期,早期3-6岁儿童会出现语言不全、发音不清楚、记忆不良、不会读书、不会思考、注意力不集中等现象。
智力低下的表现特征有哪些
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
智力低下的宝宝,在满一百天后才能出现微笑的样子,而且神情呆滞,至六个月后就无法露出自然微笑。满百日的宝宝竖着头不起来或者扭头很难,一只眼睛或者两只眼睛继续往里看或者往外面看。并且此类患儿的吸吮能力差、咀嚼迟、进食固体食物,易出现吞咽障碍、呕吐等症状。睡眠太多,不容易惊醒。语言发育滞后,至10个月不能咿呀学语、发音不清。当孩子出现上述症状时,建议家长及时导致孩子就医检查,查看是否有智力低下的情况。
智力低下的面部表现特征有哪些
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
生前、生后营养不足特别是蛋白质、铁等物质缺乏将会使胎儿、婴儿的脑细胞数目形成减少或功能低下。内分泌疾患也要影响智力发育,如甲状腺功能低下。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。到半岁添加辅食以后,咀嚼晚喂养困难,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。
智力低下儿童的特征有哪些
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
智力低下儿童可以表现为大动作发育缓慢,智力发育落后。主要表现为早年发育较正常儿略迟缓,6岁之前出现各种发育的延迟,如4个月不能竖头,8个月不能独坐,1岁半仍然不能独走等运动能力笨拙等身体控制差的表现。
智力低下面部特征
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
智力低下的面部特征有双眼斜吊、眼距宽、鼻子塌、颚高,舌头经常往外伸。头颅呈方形、通关手,脑积小、头围特别大,小头畸形的头颅又特别小。会俯卧、抬头、坐、站、走的时间较正常孩子晚,会用手捏东西的时间也较晚。
智力低下面部特征有哪些
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时不能表现出自然的笑容。满百天婴儿竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。宝宝吸吮能力差,咀嚼晚,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐。睡眠过多且不易唤醒。
3岁宝宝智力低下的表现特征有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
智力低下的孩子最早表现出来的特点是往往是吃奶困难,有时不会吸吮,特别容易吐奶;睡眠时间往往比较长,整天非常安静,很少哭闹;掌握各种动作(如坐、站、行走、说话)的时间比正常孩子要晚;对周围不感兴趣,不看周围的东西;智力低下的孩子到2-3岁时还常常把积木或其他物品放在口中;2-3岁以后还常常流口水。
宝宝智力低下的表现特征有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
发现宝宝有这些,就要想到孩子的智力发育是否正常。不会笑或者很晚才会笑,正常宝宝2个月就会笑,4个月会大笑,哭声小。正常婴儿生下来就会哭,哭是孩子最主要的表达方式。吞咽困难。有些智力低下的孩子出生后,会出现喂养困难的现象。稍不慎就会呕吐。眼功能发育不全。1个月的婴儿就会用眼睛注视周围环境,从2个月开始就能协调地注视物体。3个月时,追寻活动的玩具或者人,智力低下的孩子对周围的人和事物不注视或无反应。
成人智力低下的表现特征有哪些
黄世昌副主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
智力低下是一种发育障碍性的疾病,如果成年人有智力低下,一般小的时候就会有比较明显的症状,整体的发育水平比同龄人要慢很多,有可能是智力低下的表现,主要就是认知理解语言或者社交功能,有落后比较多。
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