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躁郁症

性别：女

年龄：38岁

我的孩子男，23岁，大三学生，去年2月初次躁狂发作系统治疗40天，休学一年，今年2月复发诊断为双向障碍系统治疗35天，已复学，现服用奥氮平，碳酸锂和塞勒特等，现在孩子不想学想回家，我不知道怎么办?请专家指照，拜托!!!
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
豆瑞克,私人心理咨询师,
豆瑞克 心理诊所
私人心理咨询师

问题分析：
心理指导：可能是孩子不适应学校的环境，应该和孩子沟通一下了解孩子在学校的情况，同时躁狂症有反复性注意对孩子心理和行为表现的观察。最好可以问问孩子的主治医师看看孩子现在是否适合回到学校上课。最好回医院复查一下看看孩子的心理状况再来思考怎麽做。

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急性重症躁狂发作、伴有严重消极的双相抑郁发作或难治性双相障碍可采用改良电抽搐治疗，但应适当减少药物剂量。对于轻中度的双相抑郁发作可考虑重复经颅磁刺激治疗。最主要的治疗药物是抗躁狂药和抗癫痫药，们又被称为心境稳定剂。对于有明显兴奋躁动的，可以合并抗精神病药物。
电休克对躁郁症患者有什么帮助
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重症躁郁症患者通常采用电休克治疗，包括单相、双相抑郁、妄想性抑郁、继发性抑郁、脑卒中后抑郁、狂躁。精神分裂症是精神分裂症患者中最常见的一种，它可以作为一种救命的治疗手段。锂盐治疗无效或不能耐受的患者，出现躁动、冲动、伤害、破坏、精神症状者。以及严重抑郁，有强烈的自责、自杀、自伤行为，通常需要采取电休克进行治疗。
儿童躁郁症的症状
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躁郁症属于心境障碍的一种类型，指既有躁狂发作又有抑郁发作的一类疾病。主要表现有：自我感觉良好，整天兴高采烈，得意洋洋，笑逐颜开，具有一定的感染力，常博得周围人的共鸣，引起阵阵的欢笑。注意力不能集中持久，容易受外界环境的影响而转移；记忆力增强，紊乱多变。你反应的情况不属于躁郁症。
儿童躁郁症怎么产生的
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儿童躁郁症是指以情感高涨或低落为主要症状的一种精神病。是以情绪高涨、兴奋、狂躁为主要特点，常与抑郁状态交替出现，家属中有躁狂症遗传史和个性敏感、易紧张的孩子易患病。
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躁郁症的症状一般会表现出来焦虑，是躁郁症最常见的表现症状。而且还会表现出来过度忧虑、恐惧、紧张、优柔寡断、窒息等身体不适的症状。而且常常会自责，感觉自己一无是处，是家庭的负担，而且有悲观的心态，严重者出现自杀和妄想等精神症状。
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刘强副主任医师
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躁郁症的症状主要有心境高涨、愉快而欢乐、思维奔逸、联想过程加速、精神运动性兴奋。躁郁症的其他症状还包括睡眠习惯改变、离群索居、极端悲观、做事虎头蛇尾、慢性亢奋、突然发怒、缺乏克制力，尤其对性行为。
躁郁症会不会遗传
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躁郁症又称为双相障碍，是一种以严重而持久的情绪波动为特征的精神障碍性疾病，具有一定的遗传倾向。一般来说，有躁郁症家族史的患者遗传给下一代的几率相对较高，但并非一定会遗传。
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躁郁症是能够治好的，但是躁郁症治疗是比较复杂的。躁郁症有不同的症状，躁狂相，抑郁相，在躁狂相的时候要用足够剂量的情绪稳定剂和抗精神病药控制兴奋，但是在抑郁相的时候，要在足量的情绪稳定的基础上，适当的使用些单通道抗抑郁药，改善病人情绪问题。
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躁郁症患者指轻度躁狂和抑郁患者，经常只折磨亲人是因躁郁症患者自知力和意识较清醒，也就是患者有一定的对自己和对他人的辨别能力。患者可能明确知道在自己疾病状态下，亲人不会对自己采取过分的批评、责骂、甚至殴打。
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