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自闭症在家训练的方法

自闭症在家训练的方法
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
周小凤 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 首都医科大学宣武医院

问题分析:自闭症在家训练是一个非常复杂的问题,专业程度也非常高,不可能有适合所有患者的简单训练方法。在家训练的基本原则有以下几点:
第一、要配合医生,对患者的病情进行具体评估。因为每个自闭症患者的具体病情表现也是有差别的,要结合患者的病情表现和家庭其他方面的条件,制定合理的训练方案。
第二、训练方案要严格进行执行,在执行过程中也要坚持定期复诊,有医生对训练效果及时进行评估,必要的时候及时做出局部调整,这样才能逐渐达到最佳的效果。
不要试图套用别人的方法,或者到处打听有没有特别好的方法、简单的方法,让孩子在短期内有明显效果。如果总是抱着这样的期望去打听、去尝试,而不能坚持一种治疗方案,最后的效果可能会更不理想,更难达到期望目标。

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比如教会孩子穿衣服、穿鞋、洗手、洗脸等,可以对上述行为分解成一个细小的目标,一点一点的分步骤的去实现。当发现孩子能够完成一个小目标时给予水果、糖等去强化孩子的行为。再将一个细小的目标串联起来,最终实现目标行为。其次,教会孩子有意识的与人建立正常的人际交往关系,经常和亲人在一起,通过孺目染的方式让孩子学会手势、动作、语言、表情等交往的技巧。
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和孩子保持互动,进行年龄相仿的亲子游戏,促进交往能力的提高,改善语言和行为缺陷。适当的去做一些他喜欢的事情,让他慢慢的出去,跟其他小孩一起接触。也可以选择让他去医院做一些自闭症的康复训练。
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自闭症又称之为孤独症,病因未明,多起病于婴幼儿期,自闭症儿童常表现为Kanner三联征,第一是社会交往障碍,患儿从婴儿期就表现出与父母缺乏目光接触,缺少面部表情,当父母抱起来时,患儿不会像正常儿童那样伸出双手表现出期待别人抱起的姿势。年长儿童与家人接触改善,但是仍然极少主动进行接触,不能够融入正常的儿童集体活动中。
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一般情况下,自闭症儿童的感统训练有视觉感统训练、听觉感统训等,具体内容如下:1.视觉感统训练:视觉感统训主要针对于自闭症儿童中,目光对视有困难或者是追视能力弱的儿童,这种训练方法通过固定物体、移动物体等方式,有助于改善视觉的统合功能。2.听觉感统训练:让自闭症儿童通过进行听觉感统训练,可以逐渐能听简单的声音和指令性的声音,减轻自闭症情况。
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自闭症也叫孤独症,目前没有特效的治疗方法,多以训练为主,并且越早越好,两到四岁是最佳的干预时期,语言训练方法非常多,并没有统一的方法,除了康复机构外,家庭干预是最重要的,平时多跟孩子沟通,多带孩子接触其他同龄孩子,如果干预效果不显著,应及早带孩子到康复接受系统的干预治疗。
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儿童自闭症康复训练费用高可达到1万-2万元每月,低者500-1000元,目前自闭症没有更好的有效的治疗方案,无法保证康复训练多久可以恢复,所以花费还是比较大的。自闭症主要特征是不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板,一般在3岁以前就会表现出来。该病为慢性病程,预后较差,经治疗可改善预后。
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应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。为孩子的交友创造条件,不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许孩子把小朋友请进家门。
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家长应认识到自家孩子与其他儿童的关键区别在哪里,正确对待孩子问题,克服心理不平衡,焦虑,恐惧等负性情绪,以最佳的状态投入到教育训练和治疗中,常用的训练方法包括结构化训练,应用行为分析法,地板时光,感统训练,听觉统合训练等。
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最主要的治疗方法。目标是促进病员语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。孤独症病员在学龄前一般因不能适应普通幼儿园生活,而在家庭、特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。学龄期以后病员的语言能力和社交能力会有所提高。
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