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9个月宝宝发育指标

9个月宝宝发育指标
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
王玉玮 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 山东大学齐鲁医院

问题分析:每个宝宝的生长发育和阶段都是不同的,不能够一概而论,一般情况下九个月宝宝的发育指标为男婴身高为65.2~80.5厘米,体重为6.67~12.99千克,女婴的身高为63.7~78.9厘米,体重为6.34~12.18千克,具体的情况会出现差异。
在宝宝发育过程中,家长要注意宝宝的合理喂养,选择有营养丰富食物的同时,还要注意搭配,营养均衡、多样化,宝宝不能形成偏食、挑食的习惯。

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12个月宝宝发育指标是什么
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
12个月宝宝的发育指标,有视觉的发育,因为此时宝宝已经可以开始辨别不同的形状,其次是听觉的发育,因为12个月宝宝一般已经能够听懂简单的指令,另外还有大运动发育,宝宝通常已经可以手膝并用爬行,并且可以单独站立、扶着东西走片刻。还有精细运动的发育,12个月宝宝一般已经能够应用拇指、食指捏在一起来撕纸,并可能会故意的扔掉东西。
16个月宝宝发育指标是什么
卢成瑜主任医师
儿科广州医科大学附属第一医院三级甲等
一般情况下,16个月的宝宝发育指标具体如下:1、体格发育:男孩身高在68.6-85cm,体重7.2-14kg;女孩身高在67.2-83.4 cm,体重6.9-13.2kg。2、语言方面:一般可以说三个字的短句,学会社交,与家长能愉快的交流,可以模仿大人做家务,可以叠两块积木。不同的孩子在运动、智力发育方面会有差别,有的孩子语言发育比较好,运动发育相对差一些。有的孩子运动发育快,语言可能会稍落后一些,如果没有明显的落后,不要过分紧张。
22个月宝宝发育指标
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
22个月的宝宝,的体格发育指标,身高在83—89cm,体重大约在10。5—13。2Kg,神经行为发育的指标,能够爬台阶,可以有目的的扔皮球,能够认识和指出身体的各个部分,可以表示大小便,能够听懂大人的指令,可以自己吃饭。
25个月宝宝发育指标对应是多少
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
25个月的宝宝身长约为86~88厘米,在这种月里将会再长高0.6厘米;体重为出生时的4倍,乳牙萌出18~20颗,可以很好地吃东西。走路对宝宝来讲不是问题了,现在能独自上下楼梯,一刻不停地跑来跑去。
9个月宝宝发育指标
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
身体指标是:男婴:身高65.2—80.5cm、体重6.67—12.99kg;女婴:身高63.7—78.9cm、体重6.34—12.18kg。牙齿已经有2—5颗了。能自如的从爬位转为坐位,再从座位转为爬位,去取玩具了。如果当着面将喜欢的玩具盖住至少一大半,能够将藏起来的玩具找出来。
9个月宝宝发育指标
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
每个宝宝的生长发育和阶段都是不同的,不能够一概而论,一般情况下九个月宝宝的发育指标为男婴身高为65.2~80.5厘米,体重为6.67~12.99千克,女婴的身高为63.7~78.9厘米,体重为6.34~12.18千克,具体的情况会出现差异。在宝宝发育过程中,家长要注意宝宝的合理喂养,选择有营养丰富食物的同时,还要注意搭配,营养均衡、多样化,宝宝不能形成偏食、挑食的习惯。
八个月宝宝发育指标是什么
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
八个月宝宝发育指标是体格生长发育的指标和神经发育指标。具体分析如下:体格生长发育的指标主要有体重、身高、头围、胸围、皮下脂肪厚度,上臂围等;神经系统发育的指标八个月宝宝会爬,会自己坐起来躺下去,会扶着栏杆站起来,会拍手,可以重复大人所发的简单音节,可以说出爸爸妈妈等复音;还能够初步认识物体,两只手会传递玩具。
13个月宝宝发育指标低怎么办
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
13个月宝宝发育指标低可以去医院做个血常规和微量元素化验。适当的补充维生素微量元素。可以给孩子服用药物调理脾胃。饮食均衡,营养全面。多参加户外活动,促进生长发育。
15个月宝宝发育指标有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
身高和体重是十五个多个月婴儿的主要指标。男生的身高在73.7~85.1cm之间,而其重量在8.7~13.2kg之间;女生的身高是71.9~83.7cm,重量在8~12.4kg之间。锻炼功能:能够独立站立,能够在成年人搀扶下行走和下楼梯,可以用玻璃杯饮水,用勺子用餐,但是不会使用。另外,一些儿童的成长速度较快,一些则较缓慢,所以父母不必过于担忧。
16个月宝宝发育指标有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
16个月的婴儿正常体重为10.5公斤,正常身高为80.2厘米。此时婴儿一天可以进食3次,2次点心,1次水果,1-2次配方奶粉。一般情况下,孩子会走路,会蹲下来玩耍,会折叠一根木头,会弯腰捡东西,还会用木棒套上一个圆。可以说出物体的名称,比如灯、碗、手、眼、脸等,还能说出自己的姓名。喜欢和讨厌人,会配合,会用杯子喝水,会用勺子练习吃东西,会赞同也会反对。
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