引发儿童多动症的原因

引起儿童多动症的原因是比较多动，也是比较复杂的，而脑组织器质性损害。母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产或者感冒等，分娩过程异常，孩子出生后1-2年内，中枢神经系统有感染或外伤。这样的孩子易患多动症。腹产的胎儿患多动症的概率较正常孩子高很多，还有遗传因素以及社会心理因素等。

首先需要确定孩子是否是多动症。多动症，要有明显的功能损害，比如孩子上学的智力正常，但是考试成绩不好、上课很调皮，不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。如果已经明确是多动症，可以遵医嘱使用药物治疗，比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程，保持稳定，连贯的生活规律，注意倾听孩子需求，给孩子选择机会，尊重孩子。平时家长在生活中也要关心孩子，控制自己的情绪。

儿童多动症可以挂心理科、神经内科进行就诊。多动症通常发生在学龄前和学龄期，通常六岁以上的孩子才会被诊断未多动症，6岁之前可能会出现多动的倾向，但不能被诊断为多动症。多动症分为动作行为多动型的多动症、注意力缺陷型的多动症、混合型的多动症这三种。多动症的常见症状包括多动、注意力不集中、持续时间超过半年。多动症对儿童的精神状况、社会功能的发展、学业成绩等都有一定的影响，需要前往心理科、神经内科就诊。

是不会导致的。对儿童抽动症的病因尚未完全弄清。认为有特殊素质的儿童，当有各种精神因素或模仿他人动作时，易形成异常运动性条件反射。短暂性抽动障碍的预后良好，大多数患儿在消除诱因后可自行好转。

导致多动症的原因有家庭原因，生理原因等，因为现在孩子还不能很好的表达自己的想法和情感，所以不能只是通过这些观察来判断。而且这么小的孩子，在很多方面还不能很好的分辨。但要注意家庭的教养方式，这对孩子行为很重要。

多动症是儿童期最常见的心理障碍之一，由于不符合年龄发育水平，注意力不集中，注意持续时间短，活动过度，浮躁等，常伴学习困难，品行障碍，适应不良等。目前，在国外已成为一种常见病，多发病。国内外的调查表明其患病率高达人至人，男女比例四比九，部分儿童在成年时仍然出现病症，影响患儿学习，身心健康及成年家庭生活与社交。

儿童多动症可以采取药物治疗、心理行为疗法等。1、药物治疗：药物的作用主要是针对注意缺陷多动障碍的几大核心症状，即注意力缺陷、多动和冲动，应用于6岁及以上的患儿。目前国内常用药物包括哌甲酯、托莫西汀等。2、心理行为疗法：平时要关心、体贴孩子，耐心地帮助和训练孩子的行为和学习，循序渐进，进行个体化的教育，注意鼓励和引导，并与之配合。对行动迟缓的幼儿，应加强认知能力的培养，并能有效预防其攻击性、破坏性行为。

孩子经常是有出现好动的情况，环境因素是导致儿童多动症疾病发生的主要诱因，比如我们所生存的社会环境、家庭环境以及心理环境，都是引发儿童多动症发生的主要原因，很多儿童多动症由于不良的社会环境或者破裂的家庭导致孩子的注意力不集中，甚至出现多动的病症表现，严重危害到他们的正常身体发育。

五岁儿童明显好动，喜欢哭闹，哭闹与注意缺陷多动障碍有关，在国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。儿童多动症的病因和发病机制不清，目前认为是多种因素相互作用所致，遗传、神经递质、神经解剖和神经生理、环境因素等都起着重要作用。

病因很复杂，可能和遗传因素密切相关，中枢神经系统或大脑皮质发育成熟延缓。脑损伤：早产、低体重、缺血缺氧性脑病，脑膜炎或脑炎、脑损伤、甲状腺功能不全等有关。家庭环境差，过于贫穷，父母离异，教育不当可以增加患病的风险。