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自闭症的诊断方法

自闭症诊断的方法?孩子在上学的时候不配合老师的工作,我一直认为孩子是内心。
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
陈瑶 副主任医师 儿科
三级甲等 山东省立医院

问题分析:适应能力差:有些患儿往往强烈要求保持现状,不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。智力测验和行为:判定轻度自闭症多用智力测验,重度以上自闭症采用行为评定量表。

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儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
自闭症特有的不愿意亲近他人以外,大部分的自闭症儿童都有语言方面的障碍。大多数自闭症的儿童说都很少,需要联合多种治疗方法才能有效治好,而且越早治疗,自闭症预后良好。治疗自闭症,主要以训练干预为主,药物治疗为辅的方式。
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小儿自闭症在发育初期发病,主要表现有社交、交际、言语交际、爱好狭隘、行为呆滞等症状。如果病人同时存在明显的精神发育缺陷,则需要确诊为自闭症。在确诊孤独症时,应尽量描述其个别的临床特征。如果同时存在智能不足、有无结构性的言语损害、与遗传或与其它神经系统发展紊乱、心理失调或行为失调有关。标签还可以用于说明寂寞的表现,例如最初的年纪,失去了已经掌握的技巧,严重程度等。
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量表诊断:使用专业的心理量表进行测试是一个不错的选择。可以使用的量表包括:自闭症行为量表,孤独症诊断观察量表,和孤独症诊断访谈量表。寻找专业人员进行测试,保证诊断的客观性。
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智商中等或更高的自闭症病人,且多数具有语言能力,学习能力较佳、自闭倾向较不明显;但语言理解与表达力、人际互动与聊天的能力仍有困难的自闭症病人。既然已经确诊,那么就是需要配合医生进行调理治疗的,也的确是需要解决的,不然这样下去是会影响到孩子正常的生活的。
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能治好,但是比较难。儿童年龄愈小愈好训练愈有成效,是一项见效慢需要家长勤苦付出和耐心磨练的过程。父母的慈爱是前提是保障,是孩子的港湾,不要指望两三年能有大的改变,但这也与孩子的程度、家长的辅助、训练的科目等有很大的关联。
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轻度自闭症是可以治好的。自闭症,也就是儿童孤独症,是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。
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应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。为孩子的交友创造条件,不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许孩子把小朋友请进家门。
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自闭症的儿童最佳的治疗方法是训练干预方法。教育和训练对自闭真儿童是最有效、最主要的治疗方法。能促进语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。目前药物治疗尚无法改变孤独症的病程,仅仅可以改善患者的一些情绪和行为症状,如情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为。
自闭症的诊断方法
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
适应能力差:有些患儿往往强烈要求保持现状,不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。智力测验和行为:判定轻度自闭症多用智力测验,重度以上自闭症采用行为评定量表。
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自闭症也叫做孤独症,通常来说自闭症的小孩一般表现为不喜欢与别人交流,把自己关闭在自己的内心世界不与人沟通,还有就是与人沟通的时候没有什么感情在里面,喜欢一个人活动,常常脱离群体之外,给人一种高傲孤寂的感觉。目前只有中医治疗自闭症对孩子是无毒、无副作用的,一般中医中药治疗为主导:醒脑开窍、调节脾胃、综
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想要调节自闭症孩子的情绪,首先要了解孩子的需要。如果孩子因为生理上的原因而不安,那就照顾他,满足他;如果孩子想寻找慰藉,那就用心去聆听,用爱去安抚。当孩子出现好的行为时,要及时的奖励和夸奖孩子,让孩子明白这个行为的出现能让别人高兴,能够得到奖励,可以让好的行为的再次出现。
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