宝宝ABC测试28分是自闭症吗

儿童自闭症的表现有社会交往障碍、交流障碍、出现重复、刻板的行为、兴趣局限性。1.社会交往障碍：自闭症儿童常常会感到孤独，对父母同胞可能变得会有感情，但缺乏主动与人交往的兴趣和行为。2.交流障碍：对语言的表达和理解能力很差，无法正确用词语表达问题，发音也会有所错误，语言理解不同程度受损。3.出现重复、刻板行为：自闭症患者通常具有刻板印象的行为，并坚决维护日常活动的例行程序。4.兴趣局限性：自闭症患儿通常对玩具、动画片不感兴趣，却迷恋于看电视、看天气预报等，反复排列物品。对一些非生命物体没有兴趣。

小儿自闭症的症状有语言障碍突出，也是最为明显的症状。大多数小孩言语很少，甚至严重者终生不渝。有些孩子兴趣狭窄，行为刻板，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。无法用孩子掌握的语言与人正常交流。

宝宝自闭症状表现为不同程度的社会交往障碍不能与别人建立正常的人际交往方式，没有目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和人的拥抱、爱抚的表情或姿态，或拒绝父母的拥抱和爱抚，在得到别人的关爱时也没有流露出愉快和满足感语言发育障碍语言发育明显落后于同龄儿童，两三岁时还不能说出有意义的单词和最简单的句子，不可能用语言进行人际交流，兴趣狭窄和行为方式刻板。

一般来说，两岁宝宝自闭症有如下表现：第一，两岁宝宝自闭症可能语言发育比较落后，会讲简单的爸爸妈妈，而且不爱讲话。第二，两岁宝宝自闭症可能兴趣狭窄，对新的环境、新的事物不能产生兴趣。第三，部分两岁宝宝自闭症可能会表现为表情淡漠，也可能会表现为。第四，两岁宝宝自闭症可能孩子自己一个人玩，不与其他人交流。家长应该及时带宝宝前往医院就诊，以免延误病情。

一般情况下，自闭症宝宝可以通过康复训练和教育、心理治疗等方式进行处理。具体内容如下：1.康复训练和教育：通过康复训练和教育能够促进儿童语言的发育，提高社会交往技能，掌握基本的生活技能和学习技能。2.心理治疗：通过心理治疗，可以强化宝宝已经形成的良好行为，还可以让宝宝明确与他人的差距，了解自身的问题所在，最终提高自我学习能力和生活能力。

可以。木耳含有很多矿物质和维生素，患者饮食应清淡，需要增加营养，食品可多种多样，忌挑食，保持营养均衡，可多食用一些富含蛋白质，如精瘦肉、鸡蛋、鱼、虾、大豆制品等食品。多吃各类新鲜的蔬菜、水果，补维生素和微量元素。

自闭症这一精神障碍问题又称孤独症，儿童自闭症这一精神障碍问题的治疗期是3-6岁，耐心积极的治疗一般是可以恢复到正常人水平的。带孩子去看一下心理大夫，进行必要的心理疏导。平时家人尽量多在孩子身边，多关心孩子，和孩子沟通。多带孩子到外面去感受不同的世界，带孩子到小朋友多的地方让孩子找到自己的伙伴。

对于abc量表来说低于60分的都将划为自闭症的行列。儿童自闭症的主要表现就是在于行为和思想方面，在行为方面儿童自闭症会表现出行为低迷，意识低沉，在与人交往与交流方面存在很大的问题。

宝宝自闭症的早期表现主要是会出现缺乏对父母的依恋感，当父母离开时，孩子表现出无动于衷。早期还可以表现出言语发育障碍，另外对于声音不是很敏感，并且喜欢反复的做某一件事，另外有时候去陌生的环境会大哭，不太好笑的场景又大笑等。

自闭症是一种由大脑损伤引起的发育障碍，通常在三岁以前发现。自闭症病患开始表现出语言理解困难和与身边人疏离，对感官刺激的异常反应、对某些玩具刻板固定的玩法，表现出与一般儿童的行为不同的行为。儿童语言理解能力明显受损，往往不知道如何倾听。同时不习惯表达自己的痛苦和需求，很少提出问题，对别人的言语反应不足，习惯于重复的动作或姿势，有时过于依恋一种物品，并从中获得极大的满足感。