首页 > 儿科 > 小儿综合 > 详情页

常用的自闭症治疗方法有哪些

儿子近几天出现了不爱说话、不爱玩耍的情况，担心是生病了，去检查知道是自闭症状，该如何治疗呢?

温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考

周小凤,首都医科大学宣武医院,副主任医师

周小凤副主任医师儿科

三级甲等首都医科大学宣武医院

问题分析：医治应采用以下方法。语音康复训练法：通过发单音，仿说词，仿说句子，自动说，简答，代名词的使用，对话与叙述等来提高注意力、协调能力和配合能力。药物治疗：中枢兴奋药适用于伴有注意障碍及多动症状的患儿。

展开全部

相关推荐

宝宝自闭症的表现症状

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

小儿自闭症的症状有语言障碍突出，也是最为明显的症状。大多数小孩言语很少，甚至严重者终生不渝。有些孩子兴趣狭窄，行为刻板，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。无法用孩子掌握的语言与人正常交流。

宝宝自闭症症状有哪些症状

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

宝宝自闭症状表现为不同程度的社会交往障碍不能与别人建立正常的人际交往方式，没有目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和人的拥抱、爱抚的表情或姿态，或拒绝父母的拥抱和爱抚，在得到别人的关爱时也没有流露出愉快和满足感语言发育障碍语言发育明显落后于同龄儿童，两三岁时还不能说出有意义的单词和最简单的句子，不可能用语言进行人际交流，兴趣狭窄和行为方式刻板。

两岁孩子自闭症症状

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

自闭症表现之一、孤独离群，不会与人建立正常的联系。自闭症儿童从婴儿时期就不太喜欢和人亲近，即使面对父母也会有疏离感，对父母的呼唤及亲近没有什么反应。当家人要抱起他时，不会伸手表现出期待被抱着的姿势，面对下班的父母也没有分离的不适。

小孩自闭症表现

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

小孩自闭症的表现：语迟，说话少，不能说完整的句子，主要是仿说为主。听不懂指令，当爸爸妈妈叫孩子名字时，没有反应；无对视或对视差，和别人没有语言交流；不愿意和其他小朋友玩，对周围事物漠不关心；性格孤僻，不愿意与人之间交流；性格比较胆怯，害怕陌生的环境；无法正确表达想法，会模仿别人的动作；性格暴躁，不耐心时愿意发脾气，经常大喊大叫；走路会踮脚，不正视前方，跑来跑去。

常用的自闭症治疗方法

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

医治应通过以下方法。训练教育法：目前使用的是新ABA，就是应用行为分析，后面是以社交沟通为主的训练，沟通主要是以游戏方式，还有早期丹佛模式等很多种训练方法。语音康复训练法：通过叫名反应，来强化孩子自我意识；强化发音或纠正发音，把孩子无意识的发音转化为有意识的训练。

常用的自闭症治疗方法有哪些

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

医治应采用以下方法。语音康复训练法：通过发单音，仿说词，仿说句子，自动说，简答，代名词的使用，对话与叙述等来提高注意力、协调能力和配合能力。药物治疗：中枢兴奋药适用于伴有注意障碍及多动症状的患儿。

儿童自闭症治疗方法有哪些

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

儿童自闭症治疗方法主要是通过一些药物来进行控制。还需要配合介入教育方面的治疗，以及营造一个温馨的家庭环境。要养成良好的生活习惯，多和孩子沟通聊天，多带孩子参加户外活动，也能起到一定的治疗作用。

青年自闭症有哪些表现

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

通常来说，青年自闭症有以下表现，具体分析如下：孤独症多见于婴幼儿，多发生于36岁以下，且预后较差。随着年龄的增加，其语言表达和对话能力不断提高，但总体上仍处于落后状态，社交障碍、兴趣范围狭窄、重复刻板行为等方面都没有得到显著的提高，因此，这些症状在青少年孤独症患者中同样存在，如自伤、自杀、冲动攻击等表现。

轻微自闭症症状表现

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

自闭症可出现：孤独离群，沉迷自我，交际困难，言语障碍突出，难以正常语言交流，兴趣狭窄和刻板重复动作，不爱说话并不能说明是自闭症，一定要重视这个问题，出现了症状要及时的进行治疗。

自闭症要怎么治才能好

向红副主任医师

儿科成都中医药大学附属医院三级甲等

自闭症已经成为威胁少年儿童身心健康和正常社交的一大心理障碍性疾病，科学研究表明，自闭症是与遗传，孕期感染，大脑受伤有很大关系的。在自闭症患者越来越多的现代，为了能及早发现幼儿的自闭症病情，了解自闭症的表现是非常必要的。根据多年的临床经验总结和分析，医院的专家在下面给大家分析早期自闭症的表现。

患上轻微自闭症咋治

向红副主任医师

儿科成都中医药大学附属医院三级甲等

自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。及时进行治疗。。

常见科室

男科皮肤科性病科妇科儿科老年外科内科生殖传染科神经内科五官科整形科