问题分析:口吃是一种言语障碍,表现为非自愿的重复、停顿、拖长打断。首先应从心理治疗入手,帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪,教导孩子缓慢讲话,鼓励孩子流利讲话。如果口吃较严重可以服用少量的抗焦虑药物,主要是松弛呼吸肌和喉肌痉挛。