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怎样判断孩子多动症

性别:男

年龄:5

儿子这段时间有点不正常,好像是有点过度活跃了,作业也不好好写,总是乱动,可能是多动症。怎么判断孩子多动症呢?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
于洪鸾 副主任医师 精神科 极速问诊
三级甲等 山东大学齐鲁医院

问题分析:判断孩子多动症需要综合判断。
大多数孩子多动症起病的时间是在七岁之前,病程会维持六个月以上,主要是根据孩子平时的症状,例如在家里、幼儿园以及学校的表现做连续性的记录,然后根据诊断标准作出判断。在判断孩子多动症的时候,还要询问老师孩子在学校中的表现,是否出现了注意力不集中、坐立不安等情况。
建议如果确诊孩子是多动症之后,尽量家长能够采取正确的认知,及时给孩子治疗,如果需要采取药物治疗,一定要坚持服药,否则治疗起来会比较困难,影响到孩子的生活学习。

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7岁孩子多动症一般可以根据症状进行判断,多动症可能会出现以下症状:1.孩子多动症会出现活动过度,并且没有自控能力,还会不停地做出摇头、抖脚、抠手、咬嘴唇、不能安静地坐在椅子上等行为。2.孩子一般还会没有目的行为、做事没有规律,如作息颠倒、行为异常、答非所问、不自主的哭笑及大叫等行为。3.孩子多动症还会导致注意力涣散,严重不集中,因此不能进行正常的学习、活动。4.孩子多动症一般会易冲动,容易被激惹,过度敏感。
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根据临床特征,做事较冲动,不考虑后果,易给他人或自己造成伤害;患儿情绪常不稳定,甚至出现反抗和攻击性行为,注意集中时间短暂、注意力易分散,常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。
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孩子多动症的全称是注意力缺陷综合征,多动、注意力缺陷三大类。注意力不足是指儿童的主动注意能力很弱,很难专注于一件事情,很容易受到外界的影响,注意力不集中,注意力不集中。同时,儿童也会出现多动,不受环境影响,不能完成一项任务,也不能完全执行命令和命令。这种孩子脾气暴躁、自控能力差、情绪不稳定、固执、急躁、爱撒谎、爱撒谎、不合群、不合群、很容易被同学和同伴所讨厌,经常会出现自残、受伤等情况。
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如果没有相关知识储备,是很难判断孩子是不是多动症的,因为家长很容易把多动症和孩子的天性搞混,即调皮爱玩。建议带孩子到当地正规的医院挂儿科就诊,请接诊医生看看孩子的整体情况,进行必要的辅助检查,然后再判断是不是多动症。
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如果孩子活动明显比同龄儿童多,且自控力较差,注意力不能集中,不能安静下来,那么就要怀疑孩子有可能患上多动症了,但这还无法判断,想要确诊还要带孩子到医院检查才可。
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一般情况下,孩子多动症有遗传的因素,神经生理学因素,轻微脑损伤,神经生化因素,心理社会饮因素等。对于孩子确诊多动症的家长,日常可多给孩子吃一些含锌的食物。具体分析如下:通常来讲,多动症主要表现为注意力不集中,上课时经常搞小动作。比如撕开书本,玩铅笔,把书弄的乱七八糟。无缘无故大喊大叫,做事匆忙,情绪容易冲动等。病因有遗传的因素,神经生理学因素等。建议家长平时多给孩子吃鸡蛋、瘦肉、肝脏、豆制品、花生等含锌食物。多吃新鲜水果和蔬菜,补充维生素。
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一般来说,小孩子多动症的表现形式较多,具体如下:多动症即注意缺陷多动障碍,是起病于儿童期的常见神经发育障碍。可通过心理干预和药物等方式进行治疗。通常多动症小孩会有好动,注意力不集中,学习困难脾气暴躁等表现。大多孩子在上小学后,可被发现。在治疗期间,家属应多关心体谅患者,对其行为及学习进行耐心地帮助与训练,要循序渐进,饮食上要保持营养丰富、均衡,保证患儿生长发育的需要,可多吃富含维生素的新鲜水果、蔬菜。
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有些儿童在成长和发展期间会有多动,并不一定都会患上多动症。ADHD的确诊要谨慎,表现出的运动表现比较多,不能自主的进行自己的管理,会对身边的小孩造成一定的干扰,并且会导致注意力不集中,从而导致学习的不好。不过,如果孩子的性格比较活跃,那么他的日常生活还是可以自己管理的,并且不会对他的学业造成太大的负面影响。
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一般情况下,如果诊断为多动症,需要到儿科门诊就医,这种儿童容易有疏忽大意、不能在课堂上就座、不能自主完成功课、不能专心学习、不能按时完成工作、不能自我管理等症状,还可能会出现不能自我控制、性格暴躁、喜欢插话,喜欢插话、喜欢打搅他人等症状,如果出现上述症状,需要进行多动症的诊断,并及时进行治疗,以免影响发育。
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多动症的孩子几乎就没有兴趣爱好,无论对待什么事情都不能集中精力,坐不稳,静不下来。经常贪玩,作业完不成,丢三落四。对于一些顽皮的孩子,有自我控制的能力,能够遵守纪律,不再胡闹,但是对于多动症的孩子是没有这方面的意识的,并且多动症的孩子还可能会有冲动的倾向。
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