小孩子多动症的表现

多动症的症状较为典型，多动症孩子会出现注意力不集中的情况，有些孩子在课堂上喜欢玩，容易分心，尤其是在做功课或者学习的时候，会用一些恶作剧或者恶作剧的方式来打断他们的学习。儿童多动症，情绪不稳定，容易冲动，自我控制能力差，有些孩子会表现出不良的行为，家长和老师严厉的批评都没有吸取教训，反而会加重。还有的孩子会出现学习上的问题，甚至会造成严重的学习成绩下降，造成神经系统发育障碍。

多动症的主要症状是儿童多动症会引起注意力不集中，有些孩子在课堂上喜欢玩，容易走神，尤其是在做功课和学习的时候，还会因为各种游戏和恶作剧而影响到他们的学习。孩子比较不安静，活动量也比较大，比较容易说话，多动症的孩子会有情绪不稳定和冲动的表现，这个孩子很任性，很难控制自己。有些孩子一旦有了不良的表现，家长和老师批评都不会吸取教训，反而会更加严重，比如学习上有问题，学习成绩下降，或者是神经系统发育障碍。

上课时小动作不停，撕书把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗常与同学斗殴。学习时不专心上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应；会无故叫喊，无耐心做事急匆匆，患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。孩子和以上症状还是很吻合饿，早期带孩子去医院看看。

表现，学习学不进去，铅笔或者什么东西掉地了，能捡十几分钟甚至半个小时。你看似他好像很用心的在听课，其实什么都没听进去。注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动。这个需要去做ADHD的测试，如果是的话就要做感统训练。这个找纠正早好。

儿童多动症主要症状有注意力不足，过度的运动或冲动，学习困难等。1、注意力不足：注意力不集中是多动症的主要症状，主要表现为注意力不集中，注意力不集中、注意力不集中。在和别人说话的时候，常常心不在焉，不听别人说话。经常逃避，不愿意做需要持续注意力的工作。2、过度的运动或冲动：儿童经常手舞足蹈，或在座位上扭动，并且表现出过多的小动作，在任何情况下都有可能出现奔跑、喧闹、玩耍等症状。儿童发病的时候情绪不稳定，容易兴奋过度，无法集中注意力，当要求得不到满足时，会出现哭闹、冲动等症状。3、学习困难：儿童发病后注意力不能集中，影响学习效果，降低完成作业的速度和质量。

多动症亦称之为注意力缺陷多动障碍，注意力缺陷症状：老师或家长讲话时，患儿的注意力不集中，信息的接受能力不佳，患儿可表现为发呆等症状；患儿不善于交流，性格较冲动，好打架；小动作较多，不遵守课堂纪律；好打断孩子会讲话。出现相关症状的患儿应及时送往医院就诊，明确诊断后进行治疗。

小孩子多动症并不是体内缺少微量元素引起的。多动症也就是所谓的缺陷多动障碍。这并非因为缺少微量元素，而是一种普遍的精神心理疾病。这类孩子的智力正常，或者说基本正常。但是在学习上和性格会存在一些缺陷，比如注意力不容易集中、活动过多、情绪易冲动等，从而影响学习，在学校和家庭里很难与人交流，在学校里也很难和父母、老师们打交道。

小孩子多动症可能是遗传、代谢异常、环境影响等原因引起的。首先，如果家长中有多动症的患者，那么小孩子多动症的几率比较高。其次，如果小孩出现五羟色胺、去甲肾上腺素等的代谢异常，也会引起多动症。此外，不健康饮食、营养不良、住房拥挤、父母感情不和等都有可能会刺激孩子的神经，从而出现多动症。建议家长及时带孩子去医院治疗，以免影响孩子发展。

多动症亦称之为注意力缺陷多动障碍，多动症的主要如下：注意力缺陷症状：老师或家长讲话时，患儿的注意力不集中，信息的接受能力不佳，患儿可表现为发呆等症状；多动症状：患儿不善于交流，性格较冲动，好打架；小动作较多，不遵守课堂纪律；好打断人讲话。现相关症状的患儿应及时送往医院就诊，明确诊断后进行治疗。

注意障碍，活动过度，感知觉障碍，情绪和行为障碍，社会适应不良，学习困难。若有多动症，培养儿童有规律的生活习惯，经验证明，抓住孩子的心理特点，培养孩子兴趣能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，儿童多动症都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常发展。