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口吃康复训练，在太原那个天使儿童医院查出语言发育迟

性别：女

年龄：4岁

病情描述（发病时间、主要症状、症状变化等）：
口吃有哪些康复训练，孩子说话不清楚还有点结巴，在太原那个天使儿童医院查出语言发育迟，怎么办？有什么好的康复训练办法？谢谢
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
温春风 主治医师 妇产科 极速问诊
二级甲等 威县人民医院

问题分析：你好，根据您所描述的情况，目前是有一些语言发育障碍的情况。
指导建议：你好，建议多跟孩子交流，去正规的医院进行康复训练。

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发育迟缓是儿童发育障碍的一种表现，可以因先天性或后天性疾病、营养不良、生活习惯不佳等导致。发育迟缓的儿童会出现体重或身高低于正常水平、身体功能低于正常水平等。儿童智力发育迟缓可以通过家庭训练来提高其独立能力。家长要做到孩子饮食均衡，养成良好的饮食习惯。可以去正规的儿童生长发育中心，专科医生会根据孩子的情况制定康复方案，一般采用药物治疗+训练课程。
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一般情况下，脑出血语言康复训练的方法如下：失语的康复治疗，第一步要做的就是发音的练习，而最容易的发音练习就是把平时的生活习惯和病人交流。听力理解能力训练就是让病人在观察说话的时候，用图片或者物体来帮助他们了解说话的口唇和嘴唇的运动。书面复健练习以病人名字为起点，并复制单词。阅读理解能力的培养主要是通过阅读和阅读来练习阅读和阅读。
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一般情况下，脑梗后的语言康复训练如下：第一、训练患者发音，先单个后多个，循序渐进，同时可利用图卡、字卡等刺激并强化记忆；鼓励患者多说话，从单字到词语，再到句子，由浅入深，由少到多。第二、另外要使这种语言障碍的患者最大限度的利用残存的语言或者是非语言的能力，包括像绘画、手势等来确定有效的交流方法，从而有效的与周围人发生联系，交换新的信息和日常的生活状态。
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幼儿发育迟缓的康复训练要多交流。交流训练可以在训练室、家中、社会中进行，随时随地都可以，帮助患儿参与家庭社会活动，鼓励他跟其他小孩玩，其他小孩一样活动，增强社会交往能力，表达手段不要只限于语言，利用好手势、表情等随意运动。随着生活和交流能力提高，对促进语言发育很有用，为将来进入社会做准备，改善生活环境，让他们在精神上得到安慰，生活上得到照顾。
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