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.小孩语言障碍

性别：女

年龄：5岁

我女儿5岁多还不会说话，两岁多就会叫爸妈，到现在还是一样有时叫有时不叫，其它什么都会，就是不会说话
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
常绍鸿 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 新乡市中心医院

问题分析：您好，，，孩子智力发育怎么样？能不能和别的小朋友一块玩耍？如果其他都可以，仅仅是语言落后，加强语言训练就可以了

耿金彦 医师 妇产科 极速问诊
一级甲等 河北省邢台市威县梨园屯中心卫生院

问题分析：您好！一般来讲如果她会叫爸爸妈妈语言应该没有问题，如果不愿意说话可能需要去看心理医生。如果是怎么教她都不会说话可能需要检查大脑。

文明 医师 妇产科 极速问诊
一级甲等 安定区杏园卫生院

问题分析：你好！根据你的描述，你女儿已经五岁，但是，仍然不会说话，最好是带她去附近正规医院看看，然后积极治疗，平时多与她交流，引导她学习。

孟慧君 医师 妇产科 极速问诊

问题分析：横位如未分及时处理，会导致脐带脱垂，胎死宫内，甚至有子宫破裂危险。
孕期积极防治产科并发症，注意预防及尽早治疗外阴、阴道炎，加强会阴自我的宣教

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王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
小孩的语言发育有一定的规律，孩子发出的第一个声音就是哭叫，生后一个多月，由于口型的不同，可以分别发出不同的元音（？o等）和辅音（b，t等）.在6～7个月时，小孩会无意识地叫爸爸，妈妈；一岁时开始出现第一批可以被理解的语言，如灯灯，糖糖等简单的词；到了两岁就可以说出约300～400个词和一些简单的短语，如吃饭，上班等。
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语言障碍分为不同类型，首先是语音障碍，属于语音层，包括语音的结构规则，即语音单位的排列和组合。直观地说，儿童吞咽声音和发音不清是这方面的障碍。第二层是词汇层，它包含了单词的结构规则，即语素如何构成单词，测试儿童最基本的语言理解和元素组合能力。然后是句法层，它包含了句子的结构规则，即单词是如何形成句子的。最深层是语用层，主要包括对语境的理解和语言的灵活运用。
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一般来说，脑梗塞患者的语言障碍通过以下方式恢复。脑梗塞患者的语言障碍是属于脑梗死的后遗症，恢复相对缓慢，患者需要长期服用阿司匹林、阿托伐他汀等药物来稳定斑块，还需要进行康复训练，一般可以通过绕口令、唱歌、吹口哨和阅读文章来进行。在日常生活中，患者还需作息规律，保持饮食清淡、营养，适当运动，比如慢跑、游泳等，可以促进身体健康。
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一般情况下，脑梗塞患者语言障碍，主要给予语言功能康复训练和针灸治疗，具体分析如下：脑梗塞指因脑部血液供应障碍，缺血、缺氧所导致的局限性脑组织的缺血性坏死或软化。语言障碍包括运动性失语，感觉性失语和混合性失语，康复治疗包括日常的主动、被动运动，通过关节肌肉运动，可以促进肌肉力量康复，严重的患者可进行器械辅助康复、穿戴设备康复锻炼，同时可以采取针灸治疗脑梗塞。患者应保证充足的睡眠，避免过度劳累，还要注意个人卫生，保持皮肤清洁、干燥，勤洗手、洗澡和换洗衣物，养成良好的生活习惯，饮食选择多种食物，达到营养均衡。
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一般情况下，脑梗语言障碍可采取以下措施进行改善：脑梗死是因为大脑的血液供应不足，缺血，缺氧而引起的局部脑组织的死亡。在这些疾病当中，语言障碍是最严重的。当病人有语言障碍时，应与病人进行交流，并给予一定的激励，让病人有一个好的心理状态。对于脑梗塞病人的家人来说，应该先从简单的话语开始，在日常的工作中，可以鼓励病人通过身体的语言来传达内心的情绪，不要过于着急。
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