性别:男
年龄:5
问题分析:多动症儿童学习不稳定,时好时差,若在家长或老师严格督促下,成绩会很好,若一放松,成绩明显下降,好坏差异悬殊,判若两人。而智能低下儿童虽严格督促加强辅导,但成绩提高不明显,有时甚至无效。