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怎么判断三岁宝宝智力低下

总感觉孩子的智商不是很好，很担心，想问一下怎么判断宝宝智力低下?

温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考

周小凤,首都医科大学宣武医院,副主任医师

周小凤副主任医师儿科

三级甲等首都医科大学宣武医院

问题分析：可以去做一个智力测试，因为智力测试之后，孩子的具体情况，就明确了。估计孩子智力方面是有问题的。要注意护理的，平时营养要全面的，保证充足的睡眠。多带孩子户外活动，参加一些集体的活动。

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宝宝智力低下的早期特征有哪些

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

宝宝智力低下的早期特征有哭声小、不会笑、吞咽困难反应迟缓等。宝宝智力低下，在早期可能会出现哭声小、不会笑等情况，而且还可能会出现吞咽困难的现象，如果喂奶量或者喂食量不当，可能会引起宝宝呕吐；此外，宝宝还会出现眼功能发育不全，对周围的人和事物没有反应、对声音的反应能力差、动作发育较缓慢等情况，甚至可能会出现流口水、特殊面容、经常性发呆等多种症状。

宝宝智力低下怎么回事

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

宝宝智力低下，具体分析如下：如果一个孩子的面部特征不太正常，那么他就会陷入沉睡，或者做出一个有趣的动作来引起别人的注意力，而如果他的智商比较低，那么他就会对身边的一切失去了兴趣，神色也会变得呆板，还有的会出现眼睛斜垂，流涎三种情况。比如说话比较慢的小孩，在七-八个月的时候就会开始学说话，一周岁的时候就会喊爸爸，一周岁的时候会说几个简单的命令，2岁的时候会问一些简单的问题，三岁的时候就可以开始说话了。

怎么判断是不是智力低下

吕志勤主任医师

内科北京大学第一医院三级甲等

判断是不是智力低下有智力低下的宝宝不会笑或很晚才会笑：正常的宝宝两个月的时候就会笑，四个月的时候就能放声的大笑。智力低下的患儿对周围的人或事物，不会注视。声音没有反应，显得特别得老实，哭声比较少。

宝宝智力低下可以治疗吗

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

早期发现智力轻度落后的宝宝，并在其脑发育期(3岁以下，尤其是前6个月)进行有效早期的干预训练，包括康复训练、注意力纠正、以及相关的医学干预(仪器、药物)，可以使宝宝的智力得到最大限度的发展，尽可能赶上正常宝宝的智力水平。

宝宝智力低下是为什么

陈瑶副主任医师

儿科山东省立医院三级甲等

宝宝智力低下，可能与先天性脑发育异常，或者伴随其他代谢遗传性疾病有关。妇妊娠前4个月感染风疹病毒，流感和其他病毒性疾病，可造成胎儿先天畸形，对胎儿和婴儿危害极大，容易招致先天性畸形和智力障碍。早期社会隔绝、人为情感剥夺、缺乏母爱、孤儿无人照料、严重精神疾病病人的子女、文化闭塞、不适当的教导方式等均可影响智力水平。

宝宝智力低下早期症状

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

智力低下的幼儿早期有以下表现：吃奶困难出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。作为家长首先应该保持好的心态，多多关注孩子，让孩子接受更多的新知识新思想，并积极教育孩子。

如何判断是不是智力低下

廖张元副主任医师

内科天津医科大学总医院三级甲等

通常需要结合患者的临床表现和相关检查结果来判断。智力低下的患者通常会有感知能力差、注意力分散、记忆力差、言语迟缓、痴呆等症状，结合相关CT检查、脑血管造影检查、脑电图等检查，一般是可以比较准确的判断智力低下病情的。

三岁半宝宝智力低下能治好吗

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

在正常的情况下，智力低下目前没有太好的治疗方法，因此只能积极寻找病因，然后根据病因对症治疗，减轻智力低下的情况。可以在医师的指导下选择一些营养大脑神经的药物，促进脑细胞的生长和发育。在治疗的同时要进行锻炼，提高身体的抵抗能力，保证良好的饮食习惯，多吃高蛋白食物。

幼儿轻微智力低下表现

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

智力低下的儿童多表现为注意力不集中，两眼无神，不能够专心去学习一件事物，并且说话伴有口痴等症状。如果发现还在有什么不正常，不要慌张，能够带着宝宝去正规医院就诊，当地大夫会做出详细检查，告诉宝宝的情况。以及如何应对。

5岁儿童智力低下的表现

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

五岁儿童智力低下的主要表现有:一，多动，自控力差，注意力不能集中，一部分有多动，无法安静坐着，手脚停不下来，注意力容易干扰，做事无法有始有终。二，性行为异常，可能对自己的外生殖器感兴趣，自控能力差，不分时间、场合玩外生殖器，女孩可能有夹腿的情况。三，退缩行为，表现为胆小、说话小声、害怕到陌生的地方，

智力低下儿童的表现是什么呢？

向红副主任医师

儿科成都中医药大学附属医院三级甲等

1.动作笨拙婴儿喜欢玩手，在出生3～5个月即会，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常。孩子动作幼稚，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。无目的活动较多，大人也不清楚孩子的意图。2、注意力不集中对外界事物漠不关心，或虽有兴趣但很短暂，反应迟钝。3、能力较低语言能力、思维能力、记忆

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