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儿童自闭症形成原因是什么

我家孩子平时不爱和别我说话，开始也没重视，后来大了更加严重了，想知道儿童自闭症形成的原因是什么?

温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考

周小凤,首都医科大学宣武医院,副主任医师

周小凤副主任医师儿科

三级甲等首都医科大学宣武医院

问题分析：引起自闭症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。自闭症危害严重，因此，一旦发现孩子患了自闭症，要立即带孩子到医院治疗，以免孩子受到更大的伤害，更深远的影响。

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导致儿童自闭症是什么原因

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

导致儿童自闭症病因不是太明确，90%是因为遗传引起的，10%为环境因素。具体和母亲怀孕年龄，孩子的出生体重、胎儿发育情况、出生时阿氏评分以及生育次数等都有关系：比如早产、低出生体重，母亲年龄大于等于35岁，出生时有窒息缺氧病史等。其次是缺乏心理理论，这是一种能力：体察自己和他人的心理状态（需要、信念、愿望、意图、情绪、知识、感知），一般儿童4岁左右就具备了心理理论，自闭症儿童存在明显缺陷。

儿童自闭症的表现

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

自闭症特有的不愿意亲近他人以外，大部分的自闭症儿童都有语言方面的障碍。大多数自闭症的儿童说都很少，需要联合多种治疗方法才能有效治好，而且越早治疗，自闭症预后良好。治疗自闭症，主要以训练干预为主，药物治疗为辅的方式。

儿童自闭症的表现是什么

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

儿童自闭症的表现是缺乏与他人进行交往的技巧，不能以适合其智龄的方式与同龄人建立伙伴关系，如仅仅以拉人、推人、拥抱作为与同伴交流的方式。孩子常常自娱自乐，与周围环境缺乏交往，缺乏相应的观察和应有的情感反应。

儿童自闭症的产生原因有哪些

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

儿童自闭症的产生原因有环境因素、家庭因素等。环境因素可能是早期的生活环境缺少充足和恰当的激励，缺少社交活动。或者孩子们在枯燥的生活中，会通过重复的运动来进行自己的刺激，从而对周围的一切都失去兴趣。家庭因素可能是家长为职业技术工人，学历较高，较为聪慧，但行为呆板，有强制的行为，对子女冷漠、倔强，导致儿童缺少家人的关爱。

儿童自闭症的成因

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

闭症也称为孤独症，儿童自闭症形成的病因及影响因素通常包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。所以需要首先带侄女检查是否是脑器质性病变的因素所致，如果可以排除病理方面的因素就要考虑是心理因素所致。目前对于儿童自闭症的治疗主要是通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理能力，越早治疗才可以越早康复。

儿童自闭症什么表现

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

儿童自闭症主要有以下四项表现：1.社交困难主要是缺少沟通和沟通能力，缺少与父母的安全感等。2.言语沟通困难：在语言发展的过程中，或在语言发展过程中，会发生言语退化，或缺少沟通的本质。3.反复不变的习惯。例如孩子刻板的行为开始加重，例如孩子的学业能力开始下降，然后重复的语言开始增加。4.患有自闭性痴呆的孩子，大约有70%的智商不正常。

儿童自闭症是怎么形成的

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

儿童孤独症属于广泛性发育障碍亚型之一，患儿伴精神发育明显迟滞。临床主要表现为言语发展迟缓和社会功能受损。病因尚不明确，通常与遗传、围生期因素，免疫、环境与其因素相关。儿童孤独症临床表现为注意力不集中、社会交往退缩、语言发展迟缓、刻板重复动作、兴趣狭隘和对周围环境反应缓慢等。患儿除多方面的发育障碍和情绪行为异常外，伤人的情况也会发生、自伤和癫痫发作。此种情况早发现早处理。

儿童自闭症形成的原因是什么

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

儿童自闭症形成的原因主要有遗传基因的改变，社会生理的因素，家庭教育环境以及生理代谢方面的问题等。儿童自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型，起病期多是婴幼儿时期，主要表现为不同程度的语言发育障碍，人际交往障碍，兴趣狭窄和行为方式刻板等。目前儿童自闭症的致病原因尚不是很明确，主要认为是遗传基因的改变，社会生理的因素，家庭教育环境以及生理代谢方面的问题等。但也可能是多种因素共同导致的结果，建议带孩子到医院进行一个详细的检查，也有可能就是中枢神经的损伤以及环境毒物的影响，或者是某种新陈代谢的疾病，某些先天的新陈代谢障碍。

儿童自闭症怎么治疗

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

特殊孩子的情绪本来就不稳定，作为家长不应根据自己的意愿强迫孩子学习和做事情，应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境，从孩子的兴趣入手正确引导，才会使孩子进步。特殊教育的理念应更新。一个人可以无亲无故，但他不可能没有一个朋友，没有一个工作生活的群体环境，否则他不可能在社会立足，所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力，其次才上升到学习文化知识，掌握劳动技能的层次。

孩儿童自闭症该如何治疗？

王俐主任医师

儿科乐山市人民医院三级甲等

早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制，但他毕竟是具有这种潜能或基础，使用药物效果比较好。

儿童自闭症患儿的长辈应该怎么做？

王俐主任医师

儿科乐山市人民医院三级甲等

儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。虽然目前孤独症的干预方法很多，但是大多缺乏循证医学的证据。尚无最优治

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