2015年12月20左右发病，当时的表现是：1，认知时清醒，

一般情况下，正常人检查时处于清醒、安静状态，需要病人闭眼并放松全身，可监测脑电基本节律是8-13Hz的α节律，以头顶部及枕部为主。另外也有阝活动的，其频率大约在14-25Hz之间，以额、颞叶为主。如果睡眠中突然听到或看到高频信号，就会感到不舒服，甚至会发生恶心呕吐等症状，这种情况称为觉醒性失眠，是一种常见而又严重的疾病。处于清醒状态的正常人通常不具有低于4Hz频率的波形，但在睡眠后却能显示。

儿童常见的认知不合理或认知障碍包括:一、自动思维。是一种表面思维，观念、信念、想象常在某些情况下立即出现的思维。二、潜在设想。较深的思维，自动思维的根源，基于原有条件规则及相关情况，形成信仰，帮助组织知觉。三、策略。最深层次的核心信念，坚定不移、无条件的信念。这几个思维是相互联系的，最不牢固，容易探知，早期治疗针对这些开展。患儿能容易识别和判断自动思维后，要帮助患儿识别潜在设想，用口头、书面、画图的方式或行为尝试的方法表达。问题涉及人格障碍时，治疗焦点是判断干预、改变错误或不合理策略，通常是治疗最困难的地方。

对于骨折患者来说，在拍摄伤口的时候，并未见有任何的骨裂，就表示该患者为一条裂缝型的骨折。骨折发生后，会被出血遮住，不会被X光照相发现，这是一种常见的骨折，通常是肋骨开裂的，在骨折之后，X光下很少能看到骨头，但是在X光下，会出现骨折线，这也是为什么骨折一开始没有表现出来的原因，主要是因为骨折处出现了裂缝，而且骨折处的裂缝被血迹遮蔽了，看不出来，但是随着血液的积累，骨折线就会出现。

脑梗患者的认知能力可以通过以下方法康复：1、记忆训练，能伴随患者翻阅老照片，回忆往事，让患者保持长久的记忆。患者的即时记忆能力是通过计算计数、询问日期和电话号码来实现的。2、定向训练，能让患者对不同的方向有更多的判断，比如东南西北、上下左右、上下左右，还可以提醒患者假期的季节和月份。3、计算训练，可以按照病人的学历，选择不同的难度，然后逐渐地进行，而且简单的算术操作会更好

除了器质性疾病之外，大部分的心理疾病都会造成认知功能的损害。如果是精神方面的问题，比如精神分裂症，那么就需要服用一些抗抑郁药，比如利培酮，喹硫平，奥氮平，阿立哌唑等，如果是因为抑郁症引起的，那么就需要服用一些抗抑郁药（舍曲林，帕罗西汀，西酞普兰，艾斯西酞普兰），还有一些其他的精神疾病，都会出现认知障碍，需要服用一些抗抑郁药（帕罗西汀、艾斯西酞普兰），或者增加药物和心理治疗。

认知疗法的常用方法是用新的认知面对原有的认知。在这个过程中，应该练习将新的认知模式应用于社会情境，以取代原来的认知模式。在这一过程中，由于新的认知和训练，改变自我认知要求重新评估自我效能和自我在处理认知和情境中的作用。

认知障碍的康复评定一般包括意识状态、认知障碍、心理状况等：1、意识状态：清醒、嗜睡、昏迷、昏迷。因此，格拉斯哥分数是最常用的一种方法，可以通过睁眼反应、运动反应和语言反应来判定患者是否有知觉；2、认知障碍筛选表格：患者虽然神志清明，但认知能力存在障碍，例如询问患者当前的时间，不能准确地判断出患者的位置，这就叫做“时间定位障碍”。通过对患者进行筛查，可以确定患者的位置，并对其认知功能损害的严重性进行量化；3、简单的心理状况评定：根据病人的文化水平、文化水平、文化水平、文化水平等因素来评定。

认知障碍不是老年痴呆，但包含老年痴呆。由于老年痴呆多发生在老年人身上，所以被称为老年痴呆，但也有一些人觉得，老年痴呆有辱病人的尊严，所以将其命名为“失智症”。我们以后会把它统称为“痴呆”。认知障碍就是指任何一种认知领域的损伤，范畴很广，可能是轻微的认知功能障碍，也可能是失智症，建议患者进一步完善检查，明确病症。

失眠患者的认知特点是：1.休息溜期：睡眠30分钟以上。2.休息和保养：很多患者虽然能入睡，但醒来后仍感到疲劳。夜间醒来2次以上或清晨醒来。3.休息质量：很多患者虽然能睡得很香，但醒来后确信自己没有睡着，而室友或配偶却说他一直在打鼾或做噩梦。4、困，无精打采，但是晚上太兴奋睡不着。总休息时间不到6小时。

月经前症状有很多，即使是身体健康的女性也会有一些不舒服感觉和性情改变。如盆腔下坠感、腰酸背痛、头痛、乳胀、浮肿、烦躁、易怒等，这些都称为经前不适。有些妇女月经前的症状严重，影响工作与生活，称之为经前期综合征。这时候应该检查一下，防患未然。