人可以感知到自己的注意力波动吗

小孩好动注意力不集中可能是缺乏微量元素，如锌，体内含铅量高，缺乏维生素会导致注意力不集中、爱走神、好动、，也可能是环境、生理、心理、家长教育方式的原因。小儿大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制不平衡，自制力差，容易注意力不集中，教养得法，随年龄增长多数孩子的状况会有改善。平时多给孩子吃蔬菜、水果、鱼、蛋类、牛奶、肝脏、坚果、豆类，补充营养物质，少吃含铅食物，如皮蛋、贝类，不要吃太多零食或暴饮暴食。不要打骂孩子，避免达不到矫治的目的，使症状加剧，影响孩子健康。若孩子有与年龄不符的注意力不集中，过度活动，情绪冲动，有认知障碍，学习困难等情况，可能是多动症，建议及时就医明确诊断，在医生指导下进行药物和行为治疗。

小儿注意力缺陷多动症的病因主要有四类：其一是禀赋不足。第二个是产伤瘀滞。第三种就是养护的不到位。第四类是心神不宁。禀赋不足是因为母亲的身体素质不好，或者是因为怀孕的时候，孩子的心理调节不当。产伤瘀滞是指因分娩而引起的气血瘀滞、经脉不畅、心肝失养而引起的。饮食过热、心肝火旺，饮食过量会引起湿热痰浊，过度饮食会损伤肠胃，如果饮食过度，脏腑受损，气血亏虚，心神不宁、注意力涣散、多动。儿童的情绪不正常，是因为孩子的幼阴幼阳，肾不充足，肾不旺盛，因为他们的成长速度很快，所以阴精比较少，所以才会出现这种情况。

得病因素很多，可能社会心理，如果生活环境特别喧闹，不安静，孩子可能也就比较喧闹，动得比较多，也就是大环境孩子静不下来。另外如果孩子生活在不和谐的环境，也会表现出情绪的冲动。在和同学和老师和周围的人、相处的过程中也会情绪冲动。这也是多动症常见的表现，另外学习困难这块，除了多动症病理因素以外，有的孩子可能和学习习惯有关系，造成一些假性的，所谓多动症造成的学习困难。

一般情况下，患有注意缺陷障碍需要采取综合治疗，如药物治疗、行为治疗等。药物治疗包括氟哌啶醇、甲硫达嗪、哌甲酯、托莫西汀等，注意药物的使用一定在医师指导下，使用期间检测心电图、血常规、生化等指标。还可以通过通过教育患者一些社交技能，人际关系，使其改变原有的行为模式，让患者自己学习解决问题，预估行为所产生的后果，克制自己冲动的行为等。

主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。症状表现为和他人关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对行为予以正性或负性强化，使其学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。药物治疗，药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善与家庭成员的关系。

一般可以通过以下方式来训练儿童注意力。具体分析如下：首先，要让宝宝集中精力，比如跑步、游泳、跳绳等。尽量避免干扰儿童的注意力，例如避免喧闹的声音，给他们营造一个安静、温馨的学习氛围，让他们在读书的过程中要做到最好。可以为小孩制定一个目标，例如每日背诵一份文章，并坚持每日进行一次练习，这样会提高他们的专注程度。

如果患者的血糖在正常范围内波动，则是血糖控制良好的标志。在临床实践中，糖尿病患者的血糖控制要求安全控制血糖，平稳降低血糖，避免血糖波动。临床糖尿病患者餐前、餐后血糖的波动常导致血管内皮的损伤，加重氧化应激的发生，并可导致糖尿病慢性并发症的发生。因此，糖尿病患者建议监测成对的血糖，如空腹血糖和早餐后血糖、午餐前后血糖、晚餐前后血糖，以了解餐前餐后血糖的波动范围。正常血糖波动在2.2mmol/L以下，如果糖尿病患者餐前餐后血糖波动在2.2moll/L以下，可以大大减少糖尿病慢性并发症的发生。

体重增加、动作迟缓、注意力很难集中可能是甲状腺功能减退症引发的症状，也就是甲减。甲减是指甲状腺不能分泌足够的甲状腺激素满足身体的需要。而甲状腺激素有促进新陈代谢，加速脂肪的分解以及对葡萄糖的利用。甲状腺激素水平降低会导致脂肪堆积，体重增加。另外，甲状腺功能低下的人经常感到乏力，活动量减少，热量消耗低，所以，即使吃的很少，体重也会持续增加。大脑也同样需要甲状腺激素的协调才能维持正常的功能。甲状腺激素分泌不足会影响神经系统，导致记忆力减退，注意力不集中，思考和说话的速度减慢，并且会出现一些情绪的改变，比如焦虑、抑郁、冷漠。建议及时去医院内分泌科检测甲状腺功能，尽快明确病情，如果确诊甲减，也不必恐慌，通过专业医生的治疗，也是可以恢复正常生活状态的。

儿童出现注意力不集中，容易分心，可能与注意缺陷多动障碍有关，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

专注达是一种用于治疗注意缺陷多动障碍的精神科药物，很可能是儿童多动症的症状，只是已经超过了六岁，现在变成了注意力障碍，感觉统合训练对注意力障碍是很有帮助的，可以在服药的同时接受这情况，这样可以逐步减少对药物的依赖。