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运动性失语症要怎么治疗?

性别:男

年龄:18

问题描述:不能用词语表达自己的思想
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
李岩 副主任医师 内科 极速问诊
三级甲等 锦州市中心医院

问题分析:运动性失语症是大脑左半球额叶损伤,即大脑S区损坏所导致的综合征。
建议到医院做个头部MRI检查,看一下损伤原因,具体病因具体治疗

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在恢复期主要进行功能训练,就是要不断的重复的说话,训练语言功能,恢复的过程也是非常漫长的,脑梗塞的发生多与高血压病,糖尿病等基础疾病有关,需要很好的控制这些基础疾病,还需要规范的服用抗栓药物。
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失语症的表现是无意识的谈话、重复一遍、口语表达能力减弱、无法命名、看书困难、书写障碍等。1、无意识的谈话。按照病人说话的特征将其划分为“流畅”和“不流畅”两类。2、重复一遍。病人会出现重复困难和不能重复的症状。重复出现的障碍表明,损伤位于大脑支配侧的外裂周。3、口语表达能力减弱。言语能力的丧失可分为四类:接受问题、认知问题、语义问题、句法问题和持续性问题。4、无法命名。根据病变的位置分为三种命名困难:不能表示生死名、不能选择词语命名、不能使用词义性命名。5、看书困难。语言能力出现问题叫做“阅读困难”。汉字具有三大要素:形、音、义。所以失读有:形失读、音失读、义失读;形、声不读;形、意不能读。根据损伤的位置将其划分为三型:枕叶失读、顶叶失读、额叶失读。6、书写障碍。因大脑损害而导致的写作功能下降或失去,称为“失写性”。所有的失语症病人均存在书面困难。
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完全性失语症患者的治疗方案呼吸肌的锻炼、单音节和组词训练、读写训练和跟读训练等方式结合治疗,建议患者积极治疗,具体分析如下:对于完全性失语症患者,要循序渐进的进行康复训练。第一步,根据不能发音的特点,要积极地进行呼吸肌的锻炼,改善病人的呼吸、发音。第二步,针对病人的完全性失语症,着重于单音节和组词训练,使病人掌握单词的用法,并使其持续的发音能力得到提高。第二步,以阅读、写作、跟读为主要目的,着重于培养病人的语感,使病人能熟练地理解语言的断句和句子的结构。
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