请问神经节苷脂可以给精神发育迟缓的4岁孩

轻微精神发育迟缓，通过早期持续性康复训练，让孩子恢复到接近正常的智力状态，让更好地与社会接轨；对于那些有明显异常行为和行为障碍的儿童来说，早期进行干预，可以减少或避免发展为严重智能障碍者，从而提高生活质量，改善家庭关系。中度以上智力发育迟缓儿童，想要恢复正常的程度，或近于正常水平的困难，尤以重度、极重度为甚。因此在早期就应进行全面系统的评估。早期发现，早期诊断，早期处理、早期恢复原则。

儿童轻度精神发育迟缓的表现如下：儿童轻度智力发育迟缓的症状是社交、学习、生活自理能力、语言、记忆力、洞察力、逻辑思维等方面都要比同龄人差。也有一些孩子，会出现注意力不集中，思维和想象力都会受到影响。此外，智力缺陷的诊断主要依据的是心理测试和适应性。造成智力缺陷的原因有很多，有生理上的，也有心理上的。预防智障的发生，必须采取医疗、预防、社会学、心理学等多种方法。康复工作，应该重视早期的介入。

精神发育迟缓主要体现为社会适应能力、学习能力，生活自理能力较正常儿童差；情绪稳定性较差，易激动易怒，注意力不集中，记忆力减退，反应迟钝。语言，注意，记忆，理解，洞察，抽象思维和想象，心理活动能力均显着滞后于同年龄段儿童。这些特点与遗传因素有密切关系，但更重要的还在于后天环境和教育影响，如家长教养不当等原因造成了儿童智力低下。以智力低下为确诊依据。临床上对患儿进行智力测验时必须考虑到这些因素，并加以鉴别，以便做出正确的判断。儿童精神发育迟滞，又称智力落后，精神发育不全，在小儿中普遍存在发育障碍。

病因复杂。国外资料指出：约20%精神发育迟滞是由环境因素引起，25%由染色体异常或基因异常引起，一半以上找不出病因。还发现85%可找出生物学病因，如染色体异常、先天性疾病、代谢与内分泌异常、感染、中毒、外伤等物理性因素等。

精神发育迟缓的患者通常在进行治疗后能痊愈。精神发育迟缓也称为智力落后、或精神发育不全,是小儿常见的一种发育障碍。如果是轻度或中度的精神发育迟缓，随着年龄的增长，精神发育迟缓会有所改善，但也比正常人要低，重度精神发育迟缓很容易就会早逝。精神发育迟缓，一般是以训练为主，药物为辅。精神发育迟缓会出现各种精神障碍。

脑瘫是一种不可逆、不可再生、不可恢复的疾病，脑瘫不能治疗，如果大脑出现轻微的发育迟缓，可以通过康复训练来恢复。因此，大脑轻微的发育迟缓不属于脑性瘫痪。大脑有轻微的发育迟缓，需要在医生的指导下进行康复训练，同时还要给予一些促进神经恢复的药物。大脑发育不良一般是由先天或后天造成的，有些大脑发育不良的病人可以自己照顾，但有些则需要专门的照顾，不能独立处理日常事务。

通常情况下，精神发育迟缓是在成熟和功能水平上显著落后于同龄儿童。具体情况分析如下：精神发育迟通常指18岁以前精神发育迟缓或者受阻，一般智商低于70，临床表现为认知、语言、情感意志和社会文化等方面的缺陷和不足，因此精神发育迟缓是在成熟和功能水平上显著落后于同龄儿童。精神发育迟缓的患儿，其家长应及时将其带到医院就诊，免因为延误治疗而导致病情加重。

对于发育迟缓，通常通过婴儿发现，通常是由于胎儿脑损伤或先天性脑发育不良。具体情况需要明确诊断。一岁的婴儿通常很难被诊断出来，或者可能只是婴儿发育相对较晚，而发育较晚只是速度的问题。仍然需要具体的诊断。如果诊断为自闭症，需要早期干预。

神经发育迟缓是有可能出现影响孩子智力以及发育的，出现了神经发育的迟缓的症状，智力比同龄人的要低一些，或者是发育要迟一些，那么也是需要及时就诊寻找原因，脑发育迟缓综合征是造成残废的最大一组疾病，一旦导致脑组织严重损害，治疗极为困难，故早期预防极为重要。

精神发育迟缓，一般不会有暴力倾向，通常只是会有明显的智力低下的表现，会出现正常的人际交往障碍，或者是学习障碍，语言表达能力欠缺，比较严重的精神发育迟缓还会有自理能力缺乏，针对精神发育迟缓，这个要及早的进行教育以及培训干预。