心理

问题分析：我觉得面对困难是迎难而上，还是唯唯诺诺，自我否定，是需要自己好好考虑的一个现实问题了。可能自己的数理化基础不是很好，但是这并不能成为自己放弃数理化学习的理由。基础不好，慢慢来提高和完善，同时未来的道路是必须要我们每个人有一个积极的心态来应对的。
建议自己不要把结果想象得太严重，太恐怖了。哪个方面的知识比较的薄弱，你可以有针对性地进行哪个方面的弥补。同时有家长的理解和帮助，有家教老师的引领，加上自己的努力，数理化的知识架构一定会慢慢建立起来的。自己应该对自己有信心，同时也要有足够的耐心。毕竟学习知识也是一项十分艰巨的脑力劳动，学业有成，也不是一朝一夕的事情。

问题分析：心理分析：这个问题就值得探讨了，刚开学学的都是新的东西，如果仅仅是不会的话我认为还不会造成你这种厌学，你是不知道从哪个地方开始么?这就该具体跟你的课业老师谈一谈，
心理指导：说一句在你看来可能是风凉的话，这种事情如果你不想放弃理科的话，还真得哪里不会补哪里，找到自己会的一点点脚踏实地的去努力，加油少年，如果选择这条路就别质疑，一直努力向前走。

问题分析：心理分析：厌学有很多原因，自己的叛逆，父母的期望的压力，自己理想与父母理想之间差异。各种因素必然会引起青少年的这种逆反状态，以至于出现排斥一些东西。
心理指导：应该主动与父母进行交谈，尽量的平息一下自己的不满，诚恳的态度去告诉父母，自己不喜欢理科，因为是高二，还有大把机会，鼓起勇气吧，交流，诚恳的交流，才能解决一切问题。

问题分析：心理分析：学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。
心理指导：提高学习兴趣，首先要使自己尝到成功的滋味。要注意赞美和鼓励自己，包括家长和教师。必须懂得，语言赞美会对您的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使自己情绪低落，学习时更易犯错误。

问题分析：心理分析：因为学习的问题有点焦虑了，如果按你说的理科的重点科目你都不会，当初不知道你为什么当初选的是理科。
心理指导：如果能选择自己擅长的科目当然最好，如果不行，就尽量努力赶上吧！高二是关键时刻，祝你学习进步！