如何劝说患有焦虑症的中学生去就医？

问题分析：我觉得焦虑症的患者，主要表现为一种莫名的担忧和焦虑。而自己也能够意识到自己问题的存在，也因此而感到非常的痛苦，而自己又不能很好从这种状态中解脱出来。神经症不像精神障碍那些严重的精神障碍，对自己的病情没有的正确的认识和意识，也拒绝就医，而神经症患者是希望自己赶快起来的，也有就医的想法的。
建议患者的家人还是需要去患者的心仅仅地联系在一起。和孩子心往一处想，劲往一处使，鼓励孩子敢于面对未来美好的生活，敢于与疾病做斗争。这种心理暗示和精神的鼓励，我想对于患者建立自信心，是非常有帮助的。我想，单纯的劝说可能效果不是很理想。

问题分析：心理分析：焦虑症表现为没有事实根据也无明确客观对象和具体观念内容的提心吊胆和恐惧不安的心情，还有植物神经症状和肌肉紧张，以及运动性不安。
心理指导：不要告诉他真相，应该委婉的跟他说，让他尽量能够自己想要去。

问题分析：建议不要对其强调是因为认为他患有精神疾患需要而领他看医生,可以告诉他,就是去做个健康的体检做个检查,提前跟专业医师协调好以便两方配合.
调整心理状态并保持积极,乐观； 广泛的兴趣爱好,会使人受益无穷,不仅可以修身养性,而且能够辅助治疗一些心理疾病. 善待压力,把压力看作是生活不可分割的一部分,学会适度减压,以保证健康,良好的心境.

问题分析：心理分析：首先植物神经紊乱焦虑症患者发病时会出现濒死的感觉这是常见的焦虑症症状属于神经心理作用的问题。
心理指导：建议不要对其强调是因为认为他患有精神疾患需要而领他看医生,可以告诉他,就是去做个健康的体检做个检查,提前跟专业医师协调好以便两方配合.

问题分析：心理分析：中学阶段的孩子本身就处于青春叛逆期，对于别人的指点十分在意。所以把握的原则是切记不要把她当病人看待。另外交谈一定要平等。
心理指导：可以根据他表现特别不正常的行为跟他交流，特别是她本人也认可的作为切入点，安排一个宽松的环境和医生交流

问题分析：心理分析：你好，理解。焦虑症的孩子往往痛苦万分，遍访心理医生，如果不主动求治，警惕重性精神病。
心理指导：尽快去当地精神病院诊治，有时间诱因明确，去除诱因好转，劝就医应该和他说明利害关系，以积极心态应对困扰，可以轻松学习。