问题分析： 与孩子交往频率的高低不一定与孩子们内心的情感倾向正向相关。在现代生活中，父亲把更多的时间和精力花在事业上，教育孩子的任务很多时候都落在母亲的身上。但许多母亲缺乏教育孩子的科学方法，不能真正了解孩子的内心世界。因此，与儿童否定或忽视形式的接触越多，就越会导致儿童产生逆反心理，产生抵触和厌烦的情绪。比如，许多母亲都以自己的期望值来要求孩子，孩子达不到要求就会不停地唠叨，责备。时间长了，母亲的话不仅不再受到孩子的重视，而且可能在孩子的内心形成负面的形象，如“唠唠叨叨，没完没了。
与母亲相比，由于父亲平时对孩子管教比较少，而且父亲对孩子进行教育时，也更多是从男性的角度出发，关注比较重要的事情，而不是像母亲那样“面面俱到”。所以，孩子与父亲之间的接触或者导致陌生感，或者产生宽容感。父亲在孩子心中的形象不像母亲那样鲜明和强烈。
