性别:男
年龄:6岁
如果小孩真得了学习技能发育障碍应该注意什么?(
问题分析:对于较严重的阅读障碍比如儿童神经生理方面可能存在缺陷需要由专门的教师和心理医生采用特殊的方法进行矫治如多感觉通道法强调运用学生的多种感觉通道诸如视、听、动、触等;神经组织矫正法对阅读障碍的儿童通常采用视觉描绘练习和眼手协调练习以促进大脑半球优势能力的发展;对于有情绪障碍的儿童则需先经心理咨询人员矫治其心理问题
问题分析:您好学习技能发育障碍又叫学校技能发育障碍是指儿童在学龄早期同等教育条件下出现学习技能的获得与发展障碍学习技能发育障碍要以预防为主得了学习技能发育障碍要对患儿进行综合教育训练在明确障碍的具体类型和神经心理缺陷后需要医护人员、指导教师、家长共同协作进行有针对性的基本技能训练开发右脑功能加速左、右脑信息的传递及整合功能用形象性思维促进抽象性思维发展训练粗大运动和精细运动等。