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最近儿子老是不爱学习老是一直玩他的积木和玩具以前他...

性别:男

年龄:8岁

病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
最近儿子老是不爱学习老是一直玩他的积木和玩具以前他是学习很好的现在老师老是反映他在上课的时候爱开小差不注意听课很爱动就带他去看了一下医生医生说孩子得了注意缺陷障碍症了
想得到怎样的帮助:

想知道小儿注意缺陷障碍的早期症状有哪些?(

温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
易国良 医师 内科 极速问诊
二级甲等 于都县人民医院

问题分析:注意缺陷症状1、在学习、工作或其他活动中往往不能密切注意细节或常常发生由于粗心大意所致的错误;2、在学习、工作或游戏中常常难以保持注意力;3、与之对话时往往心不在焉似听非听;4、往往不能听从指导以完成功课作业日常家务或工作任务(不是由于违抗行为和对指导不理解);5、组织任务或活动的能力常常受损;

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二级甲等 本溪市第九人民医院

问题分析:你好注意缺陷主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平是多动障碍的核心症状之一这种小儿的注意很易受环境的影响而分散注意力集中的时间短暂因而他们在玩积木或上课时往往也显得不专心易受环境的干扰而分心注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动好像是因为注意到新的事物而对原来的事物失去兴趣做功课时也不能全神贯注边做边玩不断改变作业内容不断以喝水、吃东西等理由中断作业粗心大意随意涂改丢三落四因动作拖拉而使作业时间明显延长

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二级甲等 本溪市红十字会医院

问题分析:一般都是有好动症如果出现这种症状的话就要注意的注意缺陷主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平是多动障碍的核心症状之一这种小儿的注意很易受环境的影响而分散注意力集中的时间短暂多数患儿从幼年起就格外好动

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问题分析:你好注意缺陷主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平是多动障碍的核心症状之一这种小儿的注意很易受环境的影响而分散注意力集中的时间短暂多数患儿从幼年起就格外好动祝健康。

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问题分析:注意缺陷主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平是多动障碍的核心症状之一这种小儿的注意很易受环境的影响而分散注意力集中的时间短暂多数患儿从幼年起就格外好动如果与的话及时的看医生不要耽误

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