假性近视和真性近视有什么区别

问题分析：常见于青少年学生在看近物时，由于使用调节的程度过强和持续时间太长，造成睫状肌的持续性收缩，引起调节紧张或凋节痉挛，因而在长时间读写后转为看远时，不能很快放松调节，而造成头晕，眼胀，视力下降等视力疲劳症状。这种由于眼的屈光力增强，使眼球处于近视状态，称为假性近视。

问题分析：你好，进行散瞳验光后屈光不正，建议配镜日常戴，并进行视功能训练，每天做眼睛保健操，多到户外活动，尽量不要看电视玩手机，电脑等。

问题分析：你好，一般需要就医指导进行针对性的检查修复调理的，需要注意好饮食合理性，定期做好检查确定具体的情况

问题分析：当前治疗的主流还是佩戴凹透镜片来矫正的，可去正规眼科医院验光配镜。当然注意用眼卫生也是关键。

问题分析：近视有真性有假性的，您最好是去正规眼科医院做个检查，真性的需要配镜矫正，假性的可以吃点复方决明片、益视颗粒、增光胶囊、养肝明目片等，外用消旋山莨菪碱滴眼液、地巴唑滴眼液、近视乐眼药水、四味珍层冰硼滴眼液等缓解。

问题分析：随着儿童的身体和智力的不断发育，视力逐步提高。4岁儿童视力在0.4-0.6；5岁儿童视力在0.6-0.8；而在学龄前基本上能达到正常视力1.0。

问题分析：你好，一般治疗近视眼的方法除了去医院进行矫正外就是去眼镜店配近视眼镜，平时注意保护视力，做眼保健操什么的,如果要短期提高的话可以手术.

问题分析：建议还是佩戴近视眼镜，防止孩子的近视加重。。可补充维生素鱼肝油，胡萝卜，动物的肝、肾、乳类、蛋黄

问题分析：常见于青少年学生在看近物时，由于使用调节的程度过强和持续时间太长，造成睫状肌的持续性收缩，引起调节紧张或凋节痉挛，因而在长时间读写后转为看远时，不能很快放松调节，而造成头晕，眼胀，视力下降等视力疲劳症状。这种由于眼的屈光力增强，使眼球处于近视状态，称为假性近视。假性近视和真性近视从症状上看都有视力疲劳、远视力不好而近视力好的特征。但假性近视属于功能性改变，没有眼球前后径变长的问题，只是调节痉挛，经睫状肌麻痹药点眼后，多数可转为远视或正视眼。如果按真性近视治疗戴了近视镜片，眼睛会感到很不舒服，因它并没有解除调节痉挛，甚至还有导致近视发展的危险。因此假性近视与真性近视的治疗不同。

问题分析：你好.可以先散瞳治疗的.生活上应该减少刺激性食物,忌油腻，忌腥荤,平时注意避免劳累，多食蔬菜水果，积极补充维生素C