问题分析： ①我国目前听力障碍者往往有不同程度的心理障碍，尤以青少年显著，故要求验配工作人员熟悉助听器性能，掌握助听器的选配程序及方法，向患者说明经科学验配，配戴助听器除初期的耳道饱胀感以外，无其它不适，以取得患者的信任，促其积极配合。②指导患者尽快掌握使用助听器的方法和注意事项，以及简单的检验和保养常识。开始配带时，宜起居于声反射较小、安静的房间，而后，逐渐向室外过渡。③康复训练原则是从简单声到复杂声，从听对方说话到与他人对话，从与单人对话到能参加会谈。在与别人对话时，先要多看对方的口型，并把听觉、视觉结合起来，可以增加自信心。
笔者认为＜3 m远的距离均为助听最佳范围。因为过近易有嘈杂声或气息声，过远语声会被环境噪声所掩盖。开始听别人读书念报，或听广播和电视中的新闻联播节目，习惯后再听文艺节目，练习辨别每一个人的声音。一般开始1周每天坚持戴2～3 h，以后逐渐增加到8 h以上。开始几天可能会出现听觉疲劳，即戴30～120 min就听不清了，可暂时关闭助听器休息一会儿，再继续戴。但一定要坚持每天练习，直到完全适应。重度聋及老年人更不应急于求成，不要求辨别出每个字的发音，能听懂就达到了目的。
