小儿脑瘫引导式教育疗法的内容是什么，对于脑瘫孩子的...

问题分析：
引导式教育疗法又称Peto法，是国际公认的治疗小儿脑瘫最有效方法之一，其显著特点是最大限度地引导调动患儿自主运动的潜力，以娱乐性和节律性意向激发患儿的兴趣及参与意识。通过引导员不断地给予科学的诱导技巧、意识供给或口令，让患儿主动地进行训练，与科学的被动训练相结合，大大地提高了康复效果；同时将运动、语言、理解、智力开发、社会交往和行为矫正等有机地结合在一起进行全面的康复训练，使患儿在德、智、体、个性气质培养和行为塑造等方面得到全面的康复和发展。还可对小儿单纯性运动发育迟缓、语言发育迟缓等进行康复治疗。

问题分析：1、家庭教育：包括正确的卧姿、抱姿、运动训练、头部稳定性、翻身、坐位、爬行、跪立、站立、行走、语言等训练。2、引导式教育：是一种集体的、游戏式的综合康复方法，患儿通过认识和感觉交流的方式，接受日常生活中的各种刺激，逐渐形成功能性动作与运动。现在医疗界较为推崇的靶向修复疗法针对脑瘫的治疗效果不错，而且规避了传统治疗的很多弊端，能快速有效地解决问题。建议到专业的医院进行咨询，找到适合的治疗方法。

问题分析：脑瘫是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征病变部位在脑累及四肢常伴有智力缺陷、癫痫、行为异尝精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状
治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面，但是对于特别严重的患儿，易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括：对患儿病情的了解以及日常生活的安排；针对性的肌力和关节活动度训练；痉挛肌的牵伸治疗；功能性主动活动的强化训练；辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。

问题分析：脑瘫主要是因为在出生前后因为各种原因导致的未发育成熟的脑神经受损，引起的后遗症，主要表现为运动障碍以及姿势异常。
脑瘫治疗的原则是早期诊断、早期治疗，促进正常的运动感觉发育，抑制异常的运动模式。根据不同的发育阶段，循序渐进，持之以恒，并要求病儿家长积极参与，与医务人员密切配合，使病儿达到日常生活自理。