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岁上课爱找人说话不专心听老师讲课

性别:男

年龄:7岁

病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
岁上课爱找人说话不专心听老师讲课
曾经治疗情况和效果:

想寻求解决的办法(

温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
高嗣远 儿科 极速问诊

问题分析:病情分析:你好怀疑孩子患了“小儿多动症”小儿多动症又称“脑功能轻微失调”常见于学龄儿童发病率约在5%左右.主要症状表现为思想不集中小动作多如咬手指涂课本等.上课时坐立不安经常干扰同学易冲动情绪变化无常.
意见建议:目前多动症的治疗方法主要有药物治疗心理治疗行为治疗及饮食疗法等.其中中枢神经兴奋剂如甲强龙氢氯化物(利他林)等是最为传统应用最多最广泛的治疗手段在治疗上它较为有效能提高注意力.但是利他林的缺点是它无法根治这种疾病只能长期服用副作用主要是对儿童的生长发育造成影响.包括缺少食欲暂时性的身高增长缓慢痉挛以及睡眠问题等.但专家还是认为好处要远远超过该药带来的副作用.在结合药物和治疗的孩子中68%被认为恢复正常;只单纯服用药物的孩子中这个数值达到56%;而只进行治疗和医师护理的孩子恢复率分别为三分之一和四分之一.很多心理学家都认为单纯的药物并不能完全根除孩子的问题相应的治疗是必要的.通过治疗帮助孩子解决不善于结交朋友的问题缺乏自信心的问题还可以加强孩子的组织能力.由于多动症往往会影响到整个家庭所以最好让多动症孩子和他的父母或其他家庭成员一起配合治疗.如何帮助“好动”的孩子1帮助孩子集中注意力.着眼孩子喜欢的东西和他一起游戏调动孩子学习的兴趣使他的注意时间加长.比如当孩子喜欢画画时你应该给他充足的空间甚至可以和他一起画.2充实孩子的生活内容.爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩让他有机会宣泄过剩的精力.比如让他参加适当运动如平衡木跳床等.3避免含铅食物.铅中毒是引发多动症得原因之一不给孩子吃铅食物如皮蛋爆米花等.不给孩子用铝制器皿.4多鼓励孩子给孩子减少压力.给孩子适当的鼓励和肯定让他学会坚持.不要因为他不会数数不会弹琴就把他说成“笨小孩”不给孩子压力让他轻松成长.5不孩子面前吵架.父母关系不好也是引发多动症得原因之一要给孩子一个好榜样教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法.您可以带孩子去医院检查一下希望对您有所帮助!

姜项禹 中医科 极速问诊

问题分析:病情分析:兴趣是成功的开始兴趣也是一种动力.孩子上课走神注意力不集中往往是对学习缺乏兴趣玩橡皮.走神是情理之中家长想方设法激发孩子兴趣爱护孩子的求知欲和好奇心用玩的方法来锻炼孩子例如用数学卡拼写练习思维敏捷用小故事引起孩子对学习的兴趣孩子有了兴趣还要进一步让他自发地学习形成习惯.从生理学上看孩子的大脑与身体各个器官发育尚不成熟容易疲劳大约学习二十分钟就会出现一次学习疲劳在生活上保证孩子充足睡眠吃好早餐这样可使孩子延长注意力时间.
意见建议:1.让孩子明确学习奋斗的目标并通过自己的努力达到目标.只有让孩子明确了远大的目标(有乐趣有价值有实现的可能)才能培养其注意力.2.培养孩子稳定而广泛的兴趣.“兴趣是最好的老师”孩子一旦对某一事物产生了兴趣就会集中注意力专心致志.3.在游戏学习及做家务中应尽量保证孩子进行有目的有意识有始有终的活动这对培养孩子的注意力是十分重要的.4.家长在孩子学习时要尽量避免环境因素干扰分散其注意力.5.科学安排儿童生活起居时间做到生活学习有规律有计划.另外还可以通过提醒孩子坚持体育锻炼培养其意志力的途径进一步增强其注意力.

李刚 外科 极速问诊

问题分析:病情分析:走神的原因是什么呢这时先要了解的.是不是下列的原因一有的与缺乏营养分不开.如有的朋友说的缺锌.二有心事.三对学习没兴趣.四讨厌老师.
意见建议:第一条该找医生看得找医生该加营养的加营养.第二三四条该做思想工作的做思想工作.然后注意:培养兴趣改变想法适时提醒可以老师提醒.

吴丽萍 极速问诊

问题分析:病情分析:这年龄的孩子这种情况是常有的一般是注意力不集中多动
意见建议:建议家长可以适当的干预一下比如让孩子参加一些较容易引起他兴趣的活动培养孩子对课程的兴趣可以给孩子对课程做一下有利分析让孩子对课程产生兴趣

莫绿春 其他 极速问诊

问题分析:病情分析:小孩学习都是兴趣型的学习课上爱走神也是非常正常的!
意见建议:建议回家以后父母哄着小孩学习父母是孩子的第一人教师可以宠但宠坏了就不好了!

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孩子这种年龄阶段应该是有很好的自控能力了,不愿意上课不好好听课还是有原因的,如果说孩子总是喜欢乱动,控制不住自己,那么也要考虑有可能是多动症,先要到医院去做相关的检查,明确病因之后再对症治疗,平时的时候还是要进行相关的纠正。
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可能是患有多动症,多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒,可以帮助铅。表现为孩子的多动不安,喜欢做小动作,注意力不能集中和学习成绩下降等,是孩子的坏习惯,慢慢改正就可以了,平时用鼓励的办法,孩子喜欢做什么用这种方法来吸引孩子,尽快完成作业,至于上课就需要家长和老师沟通,上课多管教一下孩子。
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