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自闭症的儿童怎么办 都有哪些症状?

性别:男

年龄:4

我儿子不怎么爱说话,和别的孩子玩不到一起去,这小子是不是有自闭症啊?该怎么治疗啊?有的治么?怎么治疗了?请问,儿童的自闭症能治疗吗怎么治疗啊?自闭症的儿童怎么办都有哪些症状?
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问题分析:你好,儿童自闭症(或称孤独症)是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍,也是广泛性发育障碍中最为常见和典型的一种,它不是由一般的单一的原因造成的,而是来自多数原因的障碍症候群

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问题分析:你好,社会交往障碍是自闭症的核心特征之一,即与他人缺乏感情联系,极端孤僻与外界隔离(自闭)。这种征象在婴儿期就表现出缺乏与他人眼与眼的对视,缺少面部表情,对人缺乏兴趣。

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问题分析:你好,主要是进行干预治疗,抓住6岁以前的最佳干预期进行有针对性的教育训练,将对孩子的预后产生积极影响。从这个角度看,孩子的未来部分取决于家长付出的努力。

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儿童自闭症主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性。面对这样的儿童平时多陪伴,和说话和玩耍,多培养的兴趣爱好,避免情况加重。以正确的方式引导跟同龄儿童玩耍交友沟通,慢慢地也会得到改善。
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儿童自闭症的产生原因有环境因素、家庭因素等。环境因素可能是早期的生活环境缺少充足和恰当的激励,缺少社交活动。或者孩子们在枯燥的生活中,会通过重复的运动来进行自己的刺激,从而对周围的一切都失去兴趣。家庭因素可能是家长为职业技术工人,学历较高,较为聪慧,但行为呆板,有强制的行为,对子女冷漠、倔强,导致儿童缺少家人的关爱。
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特殊孩子的情绪本来就不稳定,作为家长不应根据自己的意愿强迫孩子学习和做事情,应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境,从孩子的兴趣入手正确引导,才会使孩子进步。特殊教育的理念应更新。一个人可以无亲无故,但他不可能没有一个朋友,没有一个工作生活的群体环境,否则他不可能在社会立足,所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力,其次才上升到学习文化知识,掌握劳动技能的层次。
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自闭症表现为,社交障碍,语言障碍,不愿和同龄儿童玩耍,有的还智力低下,社交障碍,兴趣狭窄,刻板重复的行为动作。肌肉松弛,常摔倒。缺乏目光对视,看人时只是一扫而过即转移别处。没有好奇感,对环境的变化感到不安或害怕。可能出现学舌,但迟缓,对词语无理解。
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