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幼儿综合能力训练:五岁智力开发游戏(5至6岁适用)(大字注音

性别:男

幼儿综合能力训练:五岁智力开发游戏(5至6岁适用)(大字注音)效果怎么样?
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朱福印 医师 外科 极速问诊
一级甲等 威县章台中心卫生院

问题分析:对儿童进行创造力开发本书既鼓励儿童运用已有的经验解决问题更着力引导儿童不受拘束异想天开地去想象创造所以每一道训练题均为儿童提供了思维驰骋的空间

副主任医师 妇产科 极速问诊

问题分析:内容提要 每个父母都重视孩子启蒙教育,可在实施教育的时候,枯燥乏味的说教却会受到孩子的抵触。鉴于此,我社组织了国内知名的幼教专家,专门为学龄前儿童设计制作了这套启蒙学习书。学龄前儿童过早地握笔写字,对孩子的生理发展会有不好的影响。不过在此期间用一些彩笔或蜡笔画一些大圈圈,直线等,既能促进手眼的协调,还能刺激肌肉的掌握度,利于孩子智力发育。这套启蒙书,真正地遵循寓教于乐的教育基本原则,在游戏中,不知不觉中对孩子进行拼音,数学,识字等方面的认知训练,锻炼孩子的观察力,培养孩子良好的思维和行为习惯。不必再操心给孩子选什么样的书才最合适,也不必一次花很多钱买描红,迷宫,连点等等一大堆学习书。学龄前儿童注意力很短,一本书都是同样内容,往往会让孩子感觉学习是一份苦差事而失去兴趣。幼儿不再觉得枯燥,呆板,每翻一页都有新鲜的发现,吸引孩子继续学习下去。在儿童的成长过程中,家长应认真做好引导者的角色,这对于儿童的教育起着至关重要的作用。在指导孩子学习的过程中,应对孩子的学习能力抱有信心,并趯地接纳孩子的成功表现。一旦有进步,就应及时给予鼓励,只要孩子努力且有兴趣的学习,就立刻给予肯定和支持,这样儿童才能真正大快乐的气氛中学习成长。   if(document.getElementById(dv_ForFind)==null){document.write("书摘与插图");} 书摘与插图

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