问题分析:平时孩子说话时,让他慢慢讲,慢而再慢。耐心地倾听,不要插话,不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时,用慢节奏回答孩子,并尽量用孩子刚说过的话。家长应该帮助孩子解除说话时的紧张情绪,并注意消除不良刺激,再就是加强说话训练,指导孩子在说话前不要乱想,不要给自己心理暗示,语速放慢,使表达清晰。对于宝宝口吃的现象,不要刻意去改正它,千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。