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智力低下如何控制

儿子的反应有些迟缓，经常重复多次学到的东西也会以往，应该是智力低下，智力低下如何控制?
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廖张元 副主任医师 内科 极速问诊
三级甲等 天津医科大学总医院

问题分析：通常可采用甲状腺激素替代治疗等方式控制。智力低下的患儿可能是由于甲状腺功能减退导致的，需采用相应的甲状腺激素类药物治疗，控制病情发展。另外需要加强教养，对患儿进行智力训练。

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成人智力低下怎么治疗
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
对神经发育迟滞的教育和训练应尽早开展，即按照患儿迟滞的程度和缺陷的方面制定特殊教育、训练的具体目标和计划。对患儿应有耐心，对轻度精神发育迟滞的患儿，应以教育为主，并形成良好的生活习惯，学会一些劳动技巧，能独立生活，对重度精神发育迟滞患儿应以护理为主，防止意外，避免伤残，预防感染。
孩子智力低下中医如何治疗
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
孩子智力低下中医可以通过物理治疗、使用药物等方法进行治疗。1.物理治疗：如果症状比较轻微，可以进行物理治疗，即让专业人士进行针灸、按摩，有助于缓解症状。同时注意多训练孩子的语言能力。2.药物治疗：如果症状较重，建议在医生的指导下使用药物进行治疗，比如肾肝亏损，抬头、爬、坐、站、走异常，给予熟地、山药、山萸肉、枸杞、菟丝予、等药物。；如果是心肾两虚，形貌笨拙、举止粗鲁、细动作欠协调，使用熟地、山萸肉、麦冬、石菖蒲、炙远志等药物。
如何教智力低下的孩子
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
智力低下是指个体在发育时期内，智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应行为缺陷，主要表现为感知、记忆、语言、思维方面障碍，在查找病因的同时给予认知训练，如全脑开发，引导式教育，多媒体训练，理疗，针灸。智力低下治疗的疗程较长，见效相对慢，家长要有的耐心和恒心。
如何判断是不是智力低下
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
通常需要结合患者的临床表现和相关检查结果来判断。智力低下的患者通常会有感知能力差、注意力分散、记忆力差、言语迟缓、痴呆等症状，结合相关CT检查、脑血管造影检查、脑电图等检查，一般是可以比较准确的判断智力低下病情的。
如何判断智力低下
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
能力较低反映在语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较能力方面均明显落后于同龄宝宝。儿童有明显的智力低下大多数在婴儿期就容易识别，然而轻度弱智往往进入小学之后学习困难才发现。若发现有运动发育落后，对外界反应迟钝，语言发育差，表情呆板或有特殊面容者。这样的孩子智力低下。
如何确定宝宝智力低下
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
确定宝宝智力低下可以做一些语言发育迟缓评价、智力测试以及婴幼儿社会适应能力、行为量表等各方面评估，从而了解孩子全面发育情况。智力低下分为轻、中、重、极重四个等级，较大孩子或病情比较严重容易诊断。
如何确定是智力低下
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
反应迟钝：6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝声响的方向转头，不能向两侧的任一方向翻转，无成人帮助不能坐稳。哭声异常：即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭或者哭声尖锐或哭声细小无力。
诊断智力低下严重吗
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
一般需要通过CT检查、脑血管造影检查、脑脊液检查、脑电图、头颅X线检查等项目来进行诊断。结合患者是否有感知能力差、言语迟缓、思维能力差的表现，一般可以比较准确的诊断智力低下病情是否严重。
智力低下孩子如何治疗
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
首先，要明确引起智力低下的病因，再根据病因给予对症治疗。孩子智力低下普遍采用儿童综合康复治疗，常用的方法有针灸、理疗、全脑开发、手功能训练、语言及感觉统合等综合训练。在针对训练时，要根据宝宝评估的结果给予相应的调整，也可以辅以药物，训练以功能导向为主。其次，家长要有充分的心理准备，因为智力康复时间较长，财力、人力投入均较多，要有一定的心理准备。
智力低下简单处理方法
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
可以死做康复训练。如语言训练：指出某一语言的发音部位，示教口形，令患者模仿；发出正确语音令患者模仿；从语音检查中查出患者难发的音和容易发错的音，耐心教导矫正，宜用个别辅导法，包括用音素分解法和拼音法进行训练。
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