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十二岁儿童口吃如何治

我的儿子已经初中了,现在说话一着急就口吃,这个该怎么治疗呢?
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王玉玮 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 山东大学齐鲁医院

问题分析:口吃不是一种简单的语言障碍,它是生理和心理方面的一种复杂的功能紊乱自己可以经过努力来改善的。首先要纠正不良心理,越是结巴越应该练习多讲话,而且要练习在人多的场合讲话,就会减轻心理上压力,说话就会逐渐自然起来;其次讲话时要注意放慢速度,不要太急躁;说话音量要小一些,音质注意柔和,不要把每个字咬得很重;应配合呼吸调节。

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儿童口吃了怎么办
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
儿童口吃,让他慢慢说话,尤其是第一句话,甚至是第一个词,应该耐心地听,别忙着打断别人。不要用打断来代替孩子想说的话。当孩子说完话在一两秒钟内,需要做出反应,慢慢地回答孩子,并尝试使用孩子刚用过的单词。
儿童口吃有哪些症状
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
儿童口吃的症状有语音过快、过急,字音重复、卡顿等。一般轻、中度口吃可以自愈,重度口吃需要进行矫治。口吃的儿童在心理上一般表现有自卑、恐惧、焦虑等情感。因为口吃,平时不敢说话、性格内向、说话次数减少、人际交往减少,重度口吃,会对孩子的日常生活和社会交往造成一定影响。
儿童口吃怎么治
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
如果孩子口吃不是很严重,家长在家里就可以给进行矫正,可以让孩子经常练习说话,但是一定要注意语速慢一些,不要紧张,慢慢来。家长一定要给适当的鼓励,让孩子更有信心。培养孩子健康的性格,开朗、大胆、自信的孩子即便发生过结巴,因为其注意力不集中在内心感受上,一般能较快地得到改善。
3岁儿童口吃矫正方法
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
口吃是一种言语障碍,表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面,是非常复杂的语言失调症。有一定效果的矫正方法,其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。
儿童口吃产生的原因
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
与遗传、语言神经中枢发育不良、神经生理异常以及心理因素、家庭和社会因素有关。口吃虽然还处在探索阶段,但是也产生了许多有一定效果的矫正方法,其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、沉默疗法,应鼓励勇于尝试。精神因素也是引起口吃的重要原因,心理治疗,帮助解除精神紧张、焦虑、应激情绪,也有一定的效果。
儿童口吃的原因
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
儿童口吃的原因分为病理性的和生理性的:生理性口吃,主要发生在两岁到五岁儿童之间,这一年龄段的儿童,正式学习语言的阶段,所以会出现口吃很正常。病理性口吃,主要是孩子生活的语言环境有口吃影响,在孩子好奇,模仿的心理下,形成的口吃。最后一种涉及到孩子自身心理素质的口吃,因为紧张不自信所形成的,用语言表达自己时紧张的口吃行为。坚持多说就能恢复,不要给孩子太大的压力,让孩子放松心情。多鼓励孩子说话。
儿童口吃如何治疗
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
儿童口吃首先要进行心理治疗,患儿在心理上一般表现有自卑、恐惧,所以要帮助患儿克服这些情绪,还需要耐心的教导孩子平静地缓慢讲话,掌握流利讲话的规律。对于有焦虑情感的患者可服用适量的抗焦虑药物进行药物治疗。
儿童口吃如何治怎么办
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
成年人不要嘲笑患儿,更不能用模仿来取乐。父母要持耐心的态度,帮助孩子找出产生口吃的原因,消除紧张情绪,放下思想包袱。精神紧张造成习惯性口吃,应培养孩子有信心,要勇敢、开朗和沉着,这是纠正口吃的一个重要条件。要经常保持轻松愉快的心情。对孩子的发音进行基本训练,尽量放松嘴和咽喉的肌肉,做呼吸练习。在发音基本训练的基础上指导孩子朗读句子,先练短句,再练读长句。丰富幼儿的词汇,帮助其正确表达自己的思想。
儿童口吃怎么办
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
对孩子的发音进行基本训练,尽量放松嘴和咽喉的肌肉,做呼吸练习。在呼长气时发各种单音,其后练习不出声的唇音及舌头、下巴的发音运动。帮助孩子找出产生口吃的原因,消除紧张情绪,放下思想包袱。
儿童口吃怎么治才好
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
儿童口吃主要是心理因素导致,可以采用心理治疗,要帮助患儿克服因口吃,耐心教导孩子平静地缓慢讲话,端正发音。药物治疗,一些患儿不仅口吃还有焦虑情感,需要服用小剂量的抗焦虑类药物来缓解焦虑和紧张情感。
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