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自闭症的康复治疗有哪些

我家孩子都上幼儿园中班了,现在有点自闭症的现象,问一下这种病康复治疗有哪些?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
陈瑶 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 山东省立医院

问题分析:目前自闭症病人的康复训练方法非常多,比如可采用教育性康复、医学性康复。在教育方面有音乐治疗、书法治疗、绘画治疗、舞蹈治疗等。最熟悉也是在各个地方的儿童康复机构、特殊教育机构现在开展的感觉统合治疗。

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宝宝自闭症状表现为不同程度的社会交往障碍不能与别人建立正常的人际交往方式,没有目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和人的拥抱、爱抚的表情或姿态,或拒绝父母的拥抱和爱抚,在得到别人的关爱时也没有流露出愉快和满足感语言发育障碍语言发育明显落后于同龄儿童,两三岁时还不能说出有意义的单词和最简单的句子,不可能用语言进行人际交流,兴趣狭窄和行为方式刻板。
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小孩自闭症的表现:语迟,说话少,不能说完整的句子,主要是仿说为主。听不懂指令,当爸爸妈妈叫孩子名字时,没有反应;无对视或对视差,和别人没有语言交流;不愿意和其他小朋友玩,对周围事物漠不关心;性格孤僻,不愿意与人之间交流;性格比较胆怯,害怕陌生的环境;无法正确表达想法,会模仿别人的动作;性格暴躁,不耐心时愿意发脾气,经常大喊大叫;走路会踮脚,不正视前方,跑来跑去。
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大人自闭症的表现有食欲不佳,睡眠质量不好,对生活失去希望,情绪低落,高兴不起来,对日常生活丧失兴趣,无愉快感,精力明显减退,无原因的持续疲乏感,注意力记忆力下降,自我评价过低,或自责,或有内疚感,对未来充满悲观失望。
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通常来说,青年自闭症有以下表现,具体分析如下:孤独症多见于婴幼儿,多发生于36岁以下,且预后较差。随着年龄的增加,其语言表达和对话能力不断提高,但总体上仍处于落后状态,社交障碍、兴趣范围狭窄、重复刻板行为等方面都没有得到显著的提高,因此,这些症状在青少年孤独症患者中同样存在,如自伤、自杀、冲动攻击等表现。
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自闭症可出现:孤独离群,沉迷自我,交际困难,言语障碍突出,难以正常语言交流,兴趣狭窄和刻板重复动作,不爱说话并不能说明是自闭症,一定要重视这个问题,出现了症状要及时的进行治疗。
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多数患有自闭症的儿童在发病前各方面都是比较正常的,但起病后可能会出现身体发育停滞或者发育倒退的现象。患病儿童通常无法建立正常的人际交往,同时语言发育明显落后于同龄儿童,因此,多数患者家属应带孩子来医院就诊。除此之外,患者还喜欢一些非玩具类的东西,出现一些特异性动作,多次重复的拍手、捶胸、转圈、跺脚等。
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儿童孤独症,一般在3岁以前就会表现出来,其主要表现症状是不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等,其中约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某方面较好的能力。
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通常来说,婴儿自闭症的表现早期很多,具体分析如下:婴儿自闭症的表现早期包括不与他人直视,,脸上没有喜色,对人类的声响也不感兴趣;不期望被拥抱,被拥抱时身体僵硬,不想靠近他人;孩子的语言发展缓慢,不会出现牙牙学语的情况,大部分时间都是安静的。在日常生活中,家长应该督促孩子准时入睡,加强营养摄入,保持日常清洁,适当进行户外活动,有助于健康的生长、发育。
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