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幼儿多动症的临床表现有哪些

我的孩子最近几个月特别活泼,怕孩子长大有多动症,幼儿多动症的临床表现有哪些?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
周小凤 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 首都医科大学宣武医院

问题分析:多动症的主要表现为注意缺陷和活动过度。婴儿期表现为好哭、易激惹、手足不停地舞动、兴奋少眠、难以养成有规律的饮食和排便习惯。会走路后活动明显较正常同龄儿增多。小儿除了睡眠时间外,难以有安静的时刻。

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2岁婴幼儿多动症表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
婴幼儿多动症表现做事较冲动,不考虑后果,易给人或自己造成伤害;情绪非常不稳定,甚至出现反抗和攻击性行为。营养问题、维生素缺乏、过量摄入食物中的人工色素、含铅量过度的食物;教育方法不当、环境压力过大等宝宝多动症要及时控制,使用正确的方法,稳定宝宝的情绪,不然会引发更多的问题出来。
多动症儿童的表现有哪些
卢成瑜主任医师
儿科广州医科大学附属第一医院三级甲等
一般情况下,多动症儿童的表现可能有注意力不集中、活动过多、行事冲动等。1.注意力不集中:多动症儿童的表现可能有注意力不集中,儿童容易受外界的因素而分心。2.活动过多:多动症儿童的表现可能有活动过多,手足的小动作比较多,不能安静坐着,经常在座位上扭来扭去。3.行事冲动:多动症儿童的表现可能有行事冲动,做事不顾后果,仅凭一时的兴趣行事。
小儿多动症的临床表现有哪些
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
小儿多动症一般常见的临床表现主要是注意力不能集中,不能学习或者不能做一件事情,平时也不老实,来来回回有可能会有个反复动作,有可能会有情绪改变,情绪易激怒,需要儿保科及时就诊。
婴幼儿多动症是什么症状
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
如果孩子得了多动症,那么最明显的症状就会表现在日常生活当中,无论说什么做什么都会注意力不集中,而且总是东张西望,和他说话也是时听时不听,做作业时不专心,潦草,拖拉时间;否则,就出错频繁,易被周围事物所吸引,做其他事也往往是有始无终。多动症患儿智力正常,但由于不易集中注意力,学习困难,学习不专心,理解能力差,记忆能力差,写字记数常颠倒。
宝宝多动症的表现有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
一般情况下,宝宝多动症可能有以下表现:宝宝患有多动症,一般会出现好动的表现。如果宝宝的年纪在5到6周岁甚至以上,并且出现了宝宝的症状,那么就可以认为是多动症了。除了好动之外,宝宝患有多动症还会出现注意力不能集中的问题。病情比较轻微的宝宝在做自己喜爱的事时,可以专注,并且有很好的学习能力。也有一些宝宝出现了多动症,还会出现运动频繁的表现。
导致幼儿多动症原因有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
造成儿童多动症的原因目前没有定论,很多因素都可能导致儿童多动症发病,如生物学因素,在产妇分娩时胎儿缺氧、窒息会引起多动症,相对来说,剖腹产的胎儿患多动症的几率稍高;另外还有遗传因素;社会心理因素等。
多动症的表现
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
多动症的表现主要有注意障碍,活动过度及冲动,并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散,常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时,注意力常常难以保持很久有愣神儿,经常因为周围环境中的声音分心,东张西望或者接话茬,做事很难持久,经常一件事没做完,又去做另一件事儿。
多动症有哪些症状
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
多动症会影响孩子发育,注意力不集中,学习能力不好。多动症的表现为孩子不论是听课,还是做作业,还是在其他活动时,注意力均难以持久,容易因外界刺激而分心,或常常不断的从一个活动转向另外一个活动。在活动中,孩子常常不能注意到细节,经常因为粗心发生错误,在与成人交谈时,常常心不在焉,似听非听。而且,患者还经常显得很不安宁,小动作多,在座位上扭来扭去,在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬,同时,部分患者还存在精细动作、协调运动、空间位置等发育较差的情况。建议去儿科进行检查,做好隔离检查,预防感染。饮食上多吃清淡易消化的,多喝水,多吃新鲜的蔬菜水果,少去人多的场所。
多动症幼儿表现有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
做事情时注意力不集中,很容易受到外部环境的干扰,经常被周围的各种声音或其他东西所吸引。经常东张西望,很容易情绪化,经常会哭,为一件小事制造很多噪音。当有事情发生时,容易产生激动。冲动时会伤人,无法控制自己的情绪。
多动症幼儿的矫正方法
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
多动症矫正方法有,加强集中注意力的培养。逐步培养其静坐集中注意力的习惯,可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。也可安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。
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