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什么是儿童双向心理障碍

看有关小孩教育的书看见了儿童双向心理障碍,问一下什么是儿童双向心理障碍?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
周小凤 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 首都医科大学宣武医院

问题分析:双向心里障碍与躁郁症或躁狂抑郁症属同一类疾病,医学称之为情感性精神障碍或心境障碍。双向心里障碍病人以情绪或心境显著而持久改变为主,包括高涨或低落。许多知名人士均患有情感双向障碍,以自杀身亡而结束生命。

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儿童心理障碍包括哪些
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
儿童心理障碍表现为:不能较长时间集中注意力,容易分心或思想开小差,非但上课时不能专心听课,作业不能认真完成,就是游戏时也有始无终,东闯西钻,扰乱别人,即使是看最有兴趣的卡通片,也是忙碌不停,不能专心看完。儿童多动症的患儿,形如顽皮儿童,但二者却有本质上的区别,因为顽皮儿童对自己感兴趣之事注意力非常集中,且行为有目的、自控能力很好。
儿童心理障碍的分类有哪些
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
很高兴能为你回答问题,也有可能是由于缺少钙质所导致的,这种症状建议平时一定要积极给孩子补充营养,比如给可以给孩子多吃一些核桃类的食物,也可以给孩子吃一些补充钙质的食物。
儿童心理障碍的症状
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
心理障碍表现有:感知觉迟钝、缓慢生活中,只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大,并且呈现的时间长,他们才能感觉到,因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。注意力不集中常常会被别的声音、鲜艳色彩的事物所吸引,因而注意力不能集中,常表现为不能专注听讲。
儿童心理障碍有哪些
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
心理障碍:感知觉迟钝、缓慢生活中,只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大,并且呈现的时间长,他们才能感觉到,因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。注意力不集中常常会被别的声音、鲜艳色彩的事物所吸引,因而注意力不能集中,常表现为不能专注听讲。机械记忆力尚可。
儿童心理障碍怎么办
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
这个可能还是要明确疾病的了,因为如果是有焦虑的问题,那么可能还是属于情感性疾病的问题导致的了,还是要考虑使用抗抑郁药物,抗焦虑药物的治疗的了,但是因为是儿童,肯定要就医用药,因为这些药物是有副作用的了,这个要注意的。
儿童心理障碍怎么克服
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
像这种症状的话,建议较好是带她到当地正规的心理机构进行一些心理辅导,平时一定不要给他太大的刺激,像这种症状,建议做家长的,较好是多给他一些关系和关爱。一定要多注意一下他的情绪改变。
儿童心理障碍症状
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
感知觉迟钝、缓慢生活中,只有刺激物十分醒目、鲜明、体积大,并且呈现的时间长,孩子们才能感觉到,因而单位时间内接受外界信息明显少于正常儿童。注意力不集中常常会被别的声音、鲜艳色彩的事物所吸引,因而注意力不能集中,常表现为不能专注听讲。机械记忆力尚可。
儿童有心理障碍的10点表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
通常情况下,儿童心理障碍有以下几种表现:1.多动症。也称轻微脑功能障碍,主要表现为注意力不集中、小动作频繁、情绪波动大等。2.抽动症。主要表现为身体某些部分经常出现不自主的、无目的的、重复的快速肌肉痉挛现象。3.焦虑症。指突然发生没有明显身体原因的恐惧表现。4.恐怖症。对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情,如怕打雷闪电,极度紧张。5.失眠症。孩子入睡困难,睡中不时惊醒、大声哭闹,甚至梦游四方,但白天回忆不起来。6.攻击症。表现为东奔西跑,经常恶作剧,喜欢讽刺挖苦别人,不爱惜物品。7.嫉妒症。8.贪婪症。9.懦弱症。10.性过敏症。常被原始的性欲所左右。
儿童心理障碍的表现
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
咬指甲是儿童时期很常见的不良行为,男女儿童均可发生。吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象,到2-3岁以后,这种现象会明显减少。随着年龄增长,会逐渐消失。如不消失,则是一种不良的行为偏差。屏气发作是指婴幼儿在受到刺激哭闹时,在过度换气之后出现屏气,呼吸暂停,口唇青紫,四肢僵硬,严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟,长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。
儿童心理障碍挂什么科
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
儿童自闭症挂的是儿童心理科,但自闭症是疑难慢性病,需要到专业的自闭症医院就诊。平时注意不要吵骂孩子,避免情绪刺激,避免压力。多引导孩子去表达自己的想法,多去公共场合发言。
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