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小儿脑瘫造成的危害有哪些

因为出生的时候难产有窒息，出现了肌肉萎缩的症状，检查发现是脑瘫。小儿脑瘫造成的危害有哪些?
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
周小凤 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 首都医科大学宣武医院

问题分析：脑瘫是小儿时期出现的中枢神经障碍综合征，病变部位在脑，累及四肢，常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。高危因素主要为缺氧缺血性脑病、早产、高胆红素血症、颅内出血等。治疗采用药物疗法、中医疗法、运动疗法及康复治疗。

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小儿脑瘫的特点有哪些
张捷主任医师
外科武汉大学中南医院三级甲等
通常情况下，儿童脑瘫特点其实最主要不是脑本身，而是对于下肢肌张力异常和走路姿势异常，这是最主要特点。具体内容如下：脑瘫确诊年龄通常为1～2岁，甚至5岁。主要表现是运动障碍，表现为不同程度的瘫痪、肌张力增高、腱反射亢进和病理征阳性等。患儿可伴有癫痫发作、视力障碍、听力障碍行为异常及认知功能异常等。严重者出生后数日内即可出现吸吮困难、角弓反张、肌肉强直等症状。症状体征随年龄的增长可能会有所改善。
小儿脑瘫的早期症状有哪些
张捷主任医师
外科武汉大学中南医院三级甲等
脑瘫确诊年龄通常为1～2岁，甚至5岁。主要表现是运动障碍，表现为不同程度的瘫痪、肌张力增高、腱反射亢进和病理征阳性等。小儿脑瘫的早期症状主要有以下四个方面：1、姿势的异常，如俯卧位不能抬头、坐位抱时头不能竖直、身体扭转等。2、肌张力异常，如身体过软、不伸手抓物、左右差、抓物时上肢硬直或者后伸、两手不能到中线接触等。3、反射异常，如易惊吓、哭声微弱或者持续哭闹、尖叫、斜视、眼球不能追视等。
小儿脑瘫的治疗方法有哪些
张捷主任医师
外科武汉大学中南医院三级甲等
小儿脑瘫可以采取外科手术治疗、药物治疗、康复治疗等方式，具体分析如下：1、外科：对于重度脑性瘫痪或不进行有效的保守疗法，可以通过改善肌肉的紧张度，缓解关节畸形、智力和语言功能、流涎和吞咽障碍；2、药物治疗：常见的药物有苯海索、巴氯芬和中成药；3、康复治疗：包括躯体训练,技能训练和语言训练等，是治疗脑性瘫痪的关键步骤。建议患者应该尽早前往医院，在专业医生的指导下进行治疗。
导致小儿脑瘫的原因有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
母亲妊娠期间受外伤或患重症感染、妊娠毒血症、糖尿病以及放射性照射皆可影响胎儿脑发育而致永久性脑损害。胚胎期脑发育异常，如小脑畸形、先天性脑积水或无大脑等先天性畸形。过期产儿，胎盘变性坏死，与早产儿同样可引起低氧血症致胎儿脑缺氧。
什么原因会造成小儿脑瘫
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
造成小儿脑瘫的原因通常和孕妇在怀孕时期的身体情况有直接的关系。如果孕妇在怀孕期间有吸烟，饮酒等不良嗜好，在怀孕过程中受到外伤或者在怀孕期间存在血压，血糖指标的异常现象，都会引起不同程度的小儿脑瘫问题。
小儿脑瘫的表现有哪些
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
小儿脑瘫的常见表现一般都有运动落后，和同龄孩子相比较，有肌张力的异常，肌张力有时候会很高或偏低，有部分出现肌张力障碍，还有部分孩子伴有智力低下、语言落后、脊柱畸形、关节挛缩，还有部分孩子会出现语言方面的障碍，这些都是小儿脑瘫的表现，通常需要尽早进行康复治疗。
小儿脑瘫的早期表现有哪些
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
小儿脑瘫在早期症状并不典型，会出现易烦躁、激惹、对外界刺激表现敏感、喂养困难、频繁啼哭等表现，会逐渐出现运动障碍和姿势障碍等脑瘫的典型症状，出现肌张力增高，穿衣服的时候胳膊很难伸进衣袖，不会主动抬头、翻身、站立困难，站立时出现脚尖着地，行走时双腿像剪刀一样交叉，行走困难，还会有平衡觉的障碍。
小儿脑瘫的征兆有哪些
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
小儿脑瘫的征兆包括运动、语言两方面，以运动功能方面的障碍为主。如小儿的运动功能未按照三翻、六坐、七滚、八爬、周会走发育；语言方面，发育早的小孩子1-2个月时会潜意识的喊爸爸、妈妈等简单词语，发育较迟缓，超过七、八个月时还不会喊的可能为脑瘫；吸吮能力，患有脑瘫的小儿吸吮能力较差，且哭声较低等。
小儿脑瘫会遗传吗
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
小儿脑瘫一般不会遗传，建议积极进行治疗，具体分析如下：小儿脑瘫不遗传。造成脑瘫的主要因素有父母在备孕期间吸烟以及孕妇患有糖尿病、妊娠高血压等，都有可能造成小儿脑瘫。还可能是胎儿在母体内发育不良、早产等都会引起脑性瘫痪。此外，新生儿在生产过程中会因为缺氧或者难产而损伤脑组织，建议患者积极治疗，控制病情的发展。
小儿脑瘫康复治疗有哪些
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
小儿脑瘫康复治疗主要是训练身体综合反应能力，训练双手配合能力，改善小儿认知功能障碍，锻炼说话能力。树立小儿自信，增强心理素质，正确处理复杂问题和困难，培养小儿良好的社会相处能力。
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