问题分析:应该通过以下方法诊治。大滑板训练方法:进行训练时,将大量视觉、触觉和本体觉情报送往大脑中,使小脑更为苏醒,指挥着紧张感的变化。大脑-小脑间的运作加强的整合作用,对患儿整体运动机能协调活动很大作用。语音康复训练法:通过发单音,仿说词,仿说句子,自动说,简答,代名词的使用,对话与叙述等来提高注意力、协调能力和配合能力。