问题分析:核心症状是明显的注意力集中困难和注意力持续时间短,这与年龄不相称。病人通常会注意讲座、家庭作业或其他难以维持且容易被外界刺激分散注意力的活动。教师和家长要根据特点进行有效的行为管理和心理教育,避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方式,恰当地运用表扬和鼓励来提高的自信心和意识。