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两岁宝宝自闭症什么原因造成的

我的宝宝不爱笑,不爱说话,自己发呆,检查说是得了自闭症,我想问这是什么原因导致的?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
周小凤 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 首都医科大学宣武医院

问题分析:自闭症的确切病因不是很清楚,认为与遗传基因、大脑结构异常和环境因素有关,在识别与自闭症有关基因研究中,发现了多种基因以及基因突变。大脑结构包括额叶、颞叶、小脑、扁桃体等结构异常有关。与环境因素可能有关,父亲的年龄越大,孩子患自闭症的可能性越大。另外化学因素包括锌、铅、锰、汞、杀虫剂等可以导致学习和发育障碍。

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宝宝自闭症的表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
儿童自闭症的表现有社会交往障碍、交流障碍、出现重复、刻板的行为、兴趣局限性。1.社会交往障碍:自闭症儿童常常会感到孤独,对父母同胞可能变得会有感情,但缺乏主动与人交往的兴趣和行为。2.交流障碍:对语言的表达和理解能力很差,无法正确用词语表达问题,发音也会有所错误,语言理解不同程度受损。3.出现重复、刻板行为:自闭症患者通常具有刻板印象的行为,并坚决维护日常活动的例行程序。4.兴趣局限性:自闭症患儿通常对玩具、动画片不感兴趣,却迷恋于看电视、看天气预报等,反复排列物品。对一些非生命物体没有兴趣。
导致自闭症原因造成的
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
孕产期中的危险因素也许并不是造成自闭症发病的“直接原因”,不过它提高了已存在的自闭症遗传的可能性,增加自闭症发生的危险性,影响罹患自闭症的途径,是导致自闭症的重要“辅助原因”。
两岁宝宝自闭症的表现
卢成瑜主任医师
儿科广州医科大学附属第一医院三级甲等
一般来说,两岁宝宝自闭症有如下表现:第一,两岁宝宝自闭症可能语言发育比较落后,会讲简单的爸爸妈妈,而且不爱讲话。第二,两岁宝宝自闭症可能兴趣狭窄,对新的环境、新的事物不能产生兴趣。第三,部分两岁宝宝自闭症可能会表现为表情淡漠,也可能会表现为。第四,两岁宝宝自闭症可能孩子自己一个人玩,不与其他人交流。家长应该及时带宝宝前往医院就诊,以免延误病情。
自闭症宝宝怎么办
卢成瑜主任医师
儿科广州医科大学附属第一医院三级甲等
一般情况下,自闭症宝宝可以通过康复训练和教育、心理治疗等方式进行处理。具体内容如下:1.康复训练和教育:通过康复训练和教育能够促进儿童语言的发育,提高社会交往技能,掌握基本的生活技能和学习技能。2.心理治疗:通过心理治疗,可以强化宝宝已经形成的良好行为,还可以让宝宝明确与他人的差距,了解自身的问题所在,最终提高自我学习能力和生活能力。
自闭症的原因
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
孤独症通常发生在儿童中,其诱发要素与通常遗传、分娩期、免疫、环境等要素有关,特别是与环境要素的影响以及儿童童年的成长经验有关。孩子引起自闭症,是因为小时候的不幸经验,或者受到了这种类型的伤害。教育和训练是治疗自闭症的方法,问题很严重,但是可以改善。
自闭症能吃木耳吗
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
可以。木耳含有很多矿物质和维生素,患者饮食应清淡,需要增加营养,食品可多种多样,忌挑食,保持营养均衡,可多食用一些富含蛋白质,如精瘦肉、鸡蛋、鱼、虾、大豆制品等食品。多吃各类新鲜的蔬菜、水果,补维生素和微量元素。
自闭症是怎么造成的
卢成瑜主任医师
儿科广州医科大学附属第一医院三级甲等
通常情况下,自闭症是遗传因素、环境因素等造成的。具体分析如下:自闭症是广泛性发育障碍的代表性疾病,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板,多数患儿还伴有精神发育迟滞,具体的发病机制至今尚未明确,可能与遗传因素、环境因素等有关,建议患者去医院检查,明确病因,然后对症进行治疗。
宝宝自闭症的早期表现
刘强副主任医师
精神科上海市精神卫生中心三级甲等
宝宝自闭症的早期表现主要是会出现缺乏对父母的依恋感,当父母离开时,孩子表现出无动于衷。早期还可以表现出言语发育障碍,另外对于声音不是很敏感,并且喜欢反复的做某一件事,另外有时候去陌生的环境会大哭,不太好笑的场景又大笑等。
宝宝自闭症什么原因造成的
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
宝宝自闭症和绝大多数精神心理障碍都一样,原因还不是很清楚,通常会有遗传和环境的相互作用。遗传方面目前已经发现自闭症,是常染色体上的相关基因出现了异常,如果第一胎是自闭症,那第二胎孤独症的危险就会增高。
预防宝宝自闭症的表现
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
自闭症是一种由大脑损伤引起的发育障碍,通常在三岁以前发现。自闭症病患开始表现出语言理解困难和与身边人疏离,对感官刺激的异常反应、对某些玩具刻板固定的玩法,表现出与一般儿童的行为不同的行为。儿童语言理解能力明显受损,往往不知道如何倾听。同时不习惯表达自己的痛苦和需求,很少提出问题,对别人的言语反应不足,习惯于重复的动作或姿势,有时过于依恋一种物品,并从中获得极大的满足感。
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