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带孩子在太原天使儿童医院查出了多动症,怎么办

性别:男

年龄:6岁

病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
前几天带孩子在太原天使儿童医院给查出了多动症,孩子上课多动注意力不集中,这个病长大自己能好吗?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
涂瑞文 医师 儿科 极速问诊
二级甲等 浠水县妇幼保健院

问题分析:儿童注意力缺陷多动症是一种慢性儿童神经行为障碍,常有注意力缺陷、易激动、不听话、学习困难等表现。
指导建议:若是任其自然发展不利于孩子身心健康。一般需要在专业儿童行为异常专科医生指导下药物治疗、心理和行为规范指导,定期随诊。

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多动症主要表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状。常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心。在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事。具体治疗都是差不多的,一般采取综合治疗。
儿童多动症该怎么办
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首先需要确定孩子是否是多动症。多动症,要有明显的功能损害,比如孩子上学的智力正常,但是考试成绩不好、上课很调皮,不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。如果已经明确是多动症,可以遵医嘱使用药物治疗,比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程,保持稳定,连贯的生活规律,注意倾听孩子需求,给孩子选择机会,尊重孩子。平时家长在生活中也要关心孩子,控制自己的情绪。
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儿童多动症可以采取药物治疗、心理行为疗法等。1、药物治疗:药物的作用主要是针对注意缺陷多动障碍的几大核心症状,即注意力缺陷、多动和冲动,应用于6岁及以上的患儿。目前国内常用药物包括哌甲酯、托莫西汀等。2、心理行为疗法:平时要关心、体贴孩子,耐心地帮助和训练孩子的行为和学习,循序渐进,进行个体化的教育,注意鼓励和引导,并与之配合。对行动迟缓的幼儿,应加强认知能力的培养,并能有效预防其攻击性、破坏性行为。
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儿童有多动症家长要鼓励孩子进行积极的康复治疗。尽管多动症儿童似乎会觉得和其他普通儿童不协调,但作为家长,不能随便为孩子贴标签,特别是在人们纷纷议论之时,作为父母,必须重视对孩子的多激励,使其感到得到家长的大力支持,或许在这种形势下,孩子的病情能出现良好转机,若自怨自艾,责罚小孩都,可能会产生反作用,导致孩子的病情加重。
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小儿多动症这个疾病可以从药物方面或者心理方面一起控制,但是这个控制的方法是因人而异的,要看孩子的每个人症状不一样以及孩子的特点来决定,对于孩子不要过于的苛刻或者严格,需要更多的耐心指导才有效果。
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临床工作中多见于机体脑神经功能障碍,或是不良习惯,缺乏微量元素等引发不适现象。医院检查明确病因针对性治疗处理。生活中注意休息避免劳累,适当运动锻炼身体,加强营养补充维生素微量元素等,明确病因针对性治疗处理,避免错过治疗时期。
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宝宝多动症可以通过以下方式来改善:小儿多动症是一种常见的小儿疾病,常见于男孩,其临床表现为精神不专注,同时还会出现易怒、易冲动等症状。可以采取一些药物或者是行为方面的方法来帮助宝宝养成“三心二用”的养成,例如:不看书、不看电视、不做作业时不玩玩具等。有些孩子精力比较充沛,可能会有多动症的症状,可以通过让孩子自己去做自己想要的事情来分散自己的注意力。
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属于正常的,而且小孩子精力旺盛经常的动来动去无需担心属于多动症的病情,平时多带孩子锻炼身体,保证每天的饮水量,以免引起上火的情况,多注意观察宝宝,没有异常的动作下无需治疗。
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精神疗法,对有不良习惯和学习困难的患儿,应多给具体指导,执行有规律的生活制度,培养良好习惯。对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育,多予启发和鼓励。
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药物治疗,父母的培训对于多动症的治疗至关重要,主要包括对注意缺陷多动症的正确认识,帮助父母正确关注儿童的行为,制定切实可行的行为目标,采用有效的管理策略,促进积极的亲子沟通,以提高治疗的依从性。心理治疗,学校教育,老师对多动症的正确理解和恰当的教育。
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