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多动症有哪些原因

儿童多动症的原因有哪些
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向红 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 成都中医药大学附属医院

问题分析:儿童多动症的病因至今尚不明确。主要表现为注意力不集中、多动、冲动等等。

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多动症的中成药有哪些
卢成瑜主任医师
儿科广州医科大学附属第一医院三级甲等
多动症一般指的是注意缺陷与多动障碍。通常情况下,注意缺陷与多动障碍并不能通过使用中成药得到有效的治疗,因此没有注意缺陷与多动障碍的中成药有哪些这一说法。具体情况分析如下:注意缺陷与多动障碍是儿童发育过程中出现的神经发育障碍,属精神心理疾病,主要的临床特征为注意力不能集中,儿童注意缺陷与多动障碍,一般通过中成药并不能得到有效的治疗,而注意缺陷与多动障碍患者一般可以按照医嘱使用盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌甲酯缓释片、盐酸安非他酮片等药物进行治疗能得到不错的治疗效果。
多动症儿童的表现有哪些
卢成瑜主任医师
儿科广州医科大学附属第一医院三级甲等
一般情况下,多动症儿童的表现可能有注意力不集中、活动过多、行事冲动等。1.注意力不集中:多动症儿童的表现可能有注意力不集中,儿童容易受外界的因素而分心。2.活动过多:多动症儿童的表现可能有活动过多,手足的小动作比较多,不能安静坐着,经常在座位上扭来扭去。3.行事冲动:多动症儿童的表现可能有行事冲动,做事不顾后果,仅凭一时的兴趣行事。
睡觉多动症原因有哪些
卢成瑜主任医师
儿科广州医科大学附属第一医院三级甲等
睡觉多动症的原因可能有消化不良、佝偻病等。1.消化不良:如果消化道中有没有消化彻底的食物,会引起腹部疼痛、腹部发胀、口中有酸臭味等症状,从而可能导致睡觉的时候多动不安。2.佝偻病:佝偻病多是缺钙引起的,主要见于三岁以内的婴幼儿,往往还伴有头部出汗比较多、夜间容易惊醒、方颅、肋串珠等其他的症状,从而到导致睡觉多动症。
造成多动症原因有哪些
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症是一种比较常见的心理障碍,主要表现为与发育水平不相称的注意力不集中、注意时间短暂、活动过度、冲动、常常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。疾病的病因是非常多的,与遗传因素有着非常密切的关系。
宝宝多动症的表现有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
一般情况下,宝宝多动症可能有以下表现:宝宝患有多动症,一般会出现好动的表现。如果宝宝的年纪在5到6周岁甚至以上,并且出现了宝宝的症状,那么就可以认为是多动症了。除了好动之外,宝宝患有多动症还会出现注意力不能集中的问题。病情比较轻微的宝宝在做自己喜爱的事时,可以专注,并且有很好的学习能力。也有一些宝宝出现了多动症,还会出现运动频繁的表现。
导致幼儿多动症原因有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
造成儿童多动症的原因目前没有定论,很多因素都可能导致儿童多动症发病,如生物学因素,在产妇分娩时胎儿缺氧、窒息会引起多动症,相对来说,剖腹产的胎儿患多动症的几率稍高;另外还有遗传因素;社会心理因素等。
多动症的表现
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
多动症的表现主要有注意障碍,活动过度及冲动,并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散,常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时,注意力常常难以保持很久有愣神儿,经常因为周围环境中的声音分心,东张西望或者接话茬,做事很难持久,经常一件事没做完,又去做另一件事儿。
多动症儿童产生的原因有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
多动症的发病原因目前尚不明确,主要是由社会和心理疾病引起的。1.遗传因素:一些父母在很小的时候就会出现多动,如果是双卵双生的话,会导致两个孩子都有疾病,这是遗传因素造成的;2.有一些小脑损伤,如新生儿在出生后或者出生时有轻度的脑损伤,例如新生儿缺氧、窒息、婴儿期患过脑炎、脑膜炎等;3.环境因素,例如孕妇在孕期接触到有毒、有害的物质,例如母亲抽烟或饮酒,会导致婴儿出生后多动;4.后天教育,可能是因为家庭教育的原因,每个人的教育方式都不一样,导致孩子不习惯。
多动症儿童原因有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
童多动症的致病原因很多。多动症患儿的中枢单胺类受体更新较慢,此外,维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所引起的代谢紊乱与孩子的多动行为有关。不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易造成孩子的注意力不集中或者多动。
多动症有哪些症状
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
多动症会影响孩子发育,注意力不集中,学习能力不好。多动症的表现为孩子不论是听课,还是做作业,还是在其他活动时,注意力均难以持久,容易因外界刺激而分心,或常常不断的从一个活动转向另外一个活动。在活动中,孩子常常不能注意到细节,经常因为粗心发生错误,在与成人交谈时,常常心不在焉,似听非听。而且,患者还经常显得很不安宁,小动作多,在座位上扭来扭去,在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬,同时,部分患者还存在精细动作、协调运动、空间位置等发育较差的情况。建议去儿科进行检查,做好隔离检查,预防感染。饮食上多吃清淡易消化的,多喝水,多吃新鲜的蔬菜水果,少去人多的场所。
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