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怎样确定是口吃

口吃怎样进行练习心情紧张就口吃，发音受阻碍。口吃怎样进行练习
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问题分析：你好，你的情况属于口吃引起的症状，一般是由于后天性形成的较多，容易引起紧张和说话吞吞吐吐等症状

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口吃好了怎样保养
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
要避免大脑空白。紧张情下的短时记忆容量可能会减少，造成一时不知道该说些什么。避免大脑空白就要把注意力放在发言的内容上，而不是要关注与发言无关的内容，比如在场的观众和一些害怕的想法。
口吃怎么训练才能好
尹新芹主任医师
五官科山东省立医院三级甲等
口吃要适当进行瑜伽式呼吸，静心训练，使自己心情放松，尤其在一些重要场合发言之前要学会简单的放松。避免大脑空白，紧张时短时记忆容量减少，要学会应付各种场合。提前告知听众自身的问题，然后再放松的交流。多与朋友，父母沟通，自身多念报纸，不讲究说话频率，但咬字要清楚流畅。
口吃怎样处理
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
可以用手术治疗。有一些口吃症状的根本原因是患者声带的异常发育，是可以通过外科手术的方法，有效的将患者的声带组织进行梳理调整，一般都可以达到非常不错的治疗效果。
婴儿口吃应怎样矫正
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
婴儿口吃以多训练孩子的语言能力。宝宝才三岁，其实顾虑过早了，有些宝宝三岁都还不太会说话，所以家宝贝现在说话不正音，或者是一节的，这都属于正常现象，不用过于担心。
怎样解决口吃
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
小孩口吃一定是需要治疗的，可能是孩子因为好奇在外面模仿别人长时间形成了一个习惯，或者是孩子的语言能力发展有障碍。首先要与孩子好好沟通，但是千万不要强行去改变，以免起到反的作用会越来越严重。如果持续几个月，就要考虑是一个病态，带到专业的机构去治疗，平时在家可以带孩子读一读书，比如睡觉前讲讲故事，也可以让孩子讲一些简单的故事，这样有利于语言发展。
怎样快速矫正口吃结巴
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
改掉说话口吃的问题需要从两方面来纠正，消除语言习惯。卡克、重复、难发等现象；除对口吃的敏感心理；公众口才的提升。建议参加系统专业的矫正学习，这是最直接有效的方法，也是最快的方法。
怎样能治口吃结巴
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
治疗口吃的方法有训练，如小时候学习得来的口吃或紧张造成的口吃，可做心理调整，即训练紧张状态将其变为放松状态，其次是发音的调整如读书等。对于不是在所有人面前都口吃的紧张性口吃，还可进行系统脱敏性的训练，列出口吃严重等级人群，从轻的口吃训练，需长时间坚持。
怎样判断孩子是不是口吃
吕志勤主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
家长可以从孩子说话的症状表现以及发音特点里判断孩子是不是口吃。说话时，反复说几个单词，是最常用的一种。多则是反复数次，多则数十次。中阻型的口吃特征：说话中途被堵住，而且越严重，就会出现更多的结巴，而且会有更多的停顿。习惯性结巴：它是由于有方向的反应而导致的一种习惯的语言节律紊乱。困难性结巴特征为气短，舌头抽搐，嘴唇不协调。
口吃如何矫正
黄世昌副主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
儿童口吃不是先天性的。孩子们很可能在童年早期有过不愉快的经历，这使他们害怕说话或吞吞吐吐。随着时间的推移，他们变得口吃起来。或者当孩子还小的时候，附近就有口吃的人，而且孩子的模仿能力极强，孩子已经学会了口吃，想要纠正孩子的口吃，大人一定不能心急，要慢慢引导孩子慢慢说话，不要太担心，要坚持纠正孩子的口吃，久而久之，就会有结果。
口吃是指什么
黄世昌副主任医师
内科北京大学第一医院三级甲等
是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿（被口吃者称为语塞）和某些语音的拖长。
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