性别:男
年龄:8
问题分析:你好,这是一种心理方面的问题,如果严重影响到正常的生活时应该考虑求助一些心理治疗机构进行治疗。
问题分析:表现为学习吃力、成绩不好,在接受特殊教育后能获得一部分知识。成年后可以自食其力,也有的能建立家庭。缺乏灵活性、预见性,遇到特殊情况需要帮助,否则紧张不安,不能良好地适应社会。遇到不很严重的精神因素,易产生反应性精神病、精神分裂症。无明显言语障碍。
问题分析:年龄越小,开始训练越早,效果越好。轻度患儿,儿童阶段重点在于学会一定的读、写、计算,并学会生活自理、日常家务、乘车、购物、社会规则等。可到专业的机构与康复治疗师同制定有针对性的学习计划。
问题分析:你好,孩子这种情况最好到条件好的医院做个全面检查,看看是微量元素缺乏方面的问题,还是脑发育的问题;可以做血常规,微量元素检测,头颅CT;这样才可以明确诊断及时治疗,不会延误病情.
问题分析:对某些精神发育迟滞类型病因明确者,在特殊教育训练同时,应针对不同的病因进行治疗,以防止病情发展,有利于康复。可以选用多种氨基酸、脑复康、r氨酪酸等药物治疗。
问题分析:精神发育迟滞在国际分类中分为轻度、中度、重度和极重度四种。轻度精神发育迟滞的表现为:智商在50~70,在学龄前期与正常儿童差别不大,不易被发现。
问题分析:由于精神发育迟滞尚无特效的药物治疗,因此,非医学措施显得更为重要。非医学措施主要包括特殊教育训练以及其他康复措施。