对小儿脑瘫的患者我们可以怎样进行护理呢？

问题分析：痉挛型脑瘫是最为常见的类型。此类型的特点是下肢的运动障碍较上肢严重。常见肌张力高，主要包括髋的内收肌群、股四头肌、小腿三头肌（主要是胭绳肌）等屈肌肌张力高。在屈肌肌张力高的同时伸肌的肌力就弱（参考肌力评级），从而导致异常姿势的出现。如尖足、屈膝或膝反张（要根据患儿具体情况判断，因为有些异常姿势是原发的，有些异常姿势是代偿的，这就需要治疗师判断正确）髋屈曲、腰椎前突、剪刀步等。
针对你提出的“脑瘫该如何治疗”这个问题给出了以下建议：以上所介绍的只是简单的脑瘫判断方法，不能作为绝对的判断。分型不同，在治疗上所采用的方案也就不同，一旦家长发现异常，要带着孩子及时到医院接受进一步检查，遵照专家的建议，对症治疗。

问题分析：小儿一旦患了脑瘫会出现神经状况的障碍，小儿患了脑瘫后会有非常严重的状况出现，那么，对小儿脑瘫的患者我们可以怎样进行护理呢？鼓励患儿说话，小儿脑瘫护理应多表扬，鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时，要立即回应，多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。小儿脑瘫护理教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，只有持之以恒，才能有所收获才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。对患儿不过分保护，不怜悯，不放弃，不与其他孩子作比较，小儿脑瘫护理要多鼓励患儿参加游戏和活动。保持介绍正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制重视能力影响与进食能力很贵时，成功可以开始许多语言训练了，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高，会使患儿全身过度伸展，不利于发音。增加说话和活动的量，父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，小儿脑瘫护理应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练，寓教于乐，引起患儿对训练的兴趣。

问题分析：脑性瘫痪又称大脑性瘫痪脑瘫.脑瘫是指出生前出生时或出生后的一个月内由于大脑尚未发育成熟而受到损害或损伤所引起的以运动障碍和姿势障碍为主要表现的综合征还常常并发有癫痫智力低下语言障碍等表现.
通过增加关节活动度，调整肌张力，提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能，增强生活自理能力。常用的技术包括：体位性治疗、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗（理疗）等.