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3岁小孩多动症都有哪些表现

性别:男

年龄:3岁

我家儿子特别调皮,到哪都坐不住的,动不动还打人,跟他说话,他都不怎么看着你,自己忙自己的,说话也爱理不理的,我怀疑是不是得了多动症 想得到怎样的帮助:3岁小孩多动症都有哪些表现
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
李堂 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 青岛市妇女儿童医院

问题分析:对6岁以下的孩子大多数医生都不会将其诊断为多动症,因为几乎所有的学龄前儿童都或多或少有类似的症状。即使是再大一点的孩子,要确诊为多动症也具有一定的难度。医生在一定程度上要参考家长和老师的评价,而他们的评价也经常会存在分歧:一个多动症孩子也许在家里可以几个小时地沉迷于电子游戏,而在拼写课堂却无法坐稳十分钟。另外,多动症还可细分为三种情况:极度活跃型、粗心大意型和两者的结合型。而有一些多动症的孩子可能从来都不会出现极度活跃的状况。

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12岁小孩多动症表现是什么
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
12岁小孩多动症的表现主要有五点,一注意障碍,二活动过多,三好冲动,四学习困难,五情绪行为障碍。其中注意障碍是最主要的,也是最重要的。注意力障碍主要表现为注意力不能集中,看书做事难以持久,有头无尾,们在临床上经常看到多动症的小孩看起来很聪明,而且很活泼,但是的注意力往往不能集中。
宝宝多动症的表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症的症状较为典型,多动症孩子会出现注意力不集中的情况,有些孩子在课堂上喜欢玩,容易分心,尤其是在做功课或者学习的时候,会用一些恶作剧或者恶作剧的方式来打断他们的学习。儿童多动症,情绪不稳定,容易冲动,自我控制能力差,有些孩子会表现出不良的行为,家长和老师严厉的批评都没有吸取教训,反而会加重。还有的孩子会出现学习上的问题,甚至会造成严重的学习成绩下降,造成神经系统发育障碍。
宝宝多动症的症状表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症的主要症状是儿童多动症会引起注意力不集中,有些孩子在课堂上喜欢玩,容易走神,尤其是在做功课和学习的时候,还会因为各种游戏和恶作剧而影响到他们的学习。孩子比较不安静,活动量也比较大,比较容易说话,多动症的孩子会有情绪不稳定和冲动的表现,这个孩子很任性,很难控制自己。有些孩子一旦有了不良的表现,家长和老师批评都不会吸取教训,反而会更加严重,比如学习上有问题,学习成绩下降,或者是神经系统发育障碍。
小孩的多动症的表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
表现,学习学不进去,铅笔或者什么东西掉地了,能捡十几分钟甚至半个小时。你看似他好像很用心的在听课,其实什么都没听进去。注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动。这个需要去做ADHD的测试,如果是的话就要做感统训练。这个找纠正早好。
2岁小孩多动症的表现
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
多动症会容易兴奋、哭闹,睡眠不好和进食困难。不容易养成规律排便的习惯。随着年龄的增长,除活动量的增加外,还存在着动作不连贯和动作精细完成困难的现象。并且注意力不集中或集中时间短,行为无目的,情绪激动,缺乏控制能力,课堂不遵守纪律,学习成绩差。
3岁宝宝多动症的表现
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
小儿多动症是指儿童表现出与年龄不相称的,孩子得了多动症表现注意力不集中,好动坐不住,小动作过多,脾气暴躁,冲动易怒,厌学成绩差等,建议及时到医院检查,对症治疗。
宝宝多动症的表现有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
一般情况下,宝宝多动症可能有以下表现:宝宝患有多动症,一般会出现好动的表现。如果宝宝的年纪在5到6周岁甚至以上,并且出现了宝宝的症状,那么就可以认为是多动症了。除了好动之外,宝宝患有多动症还会出现注意力不能集中的问题。病情比较轻微的宝宝在做自己喜爱的事时,可以专注,并且有很好的学习能力。也有一些宝宝出现了多动症,还会出现运动频繁的表现。
成人多动症有哪些表现
廖张元副主任医师
内科天津医科大学总医院三级甲等
成人多动症会有脾气暴躁、注意力不集中,小动作多,容易走神,活动过多,情绪易冲动,与人相处困难,会心烦。需要平时做事要专注,要有自信心,平时睡眠需要充分,注意生活的饮食起居,保持良好的心态。
多动症表现
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停,做作业或游戏时,注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四,如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。
多动症的表现
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
多动症的表现主要有注意障碍,活动过度及冲动,并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散,常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时,注意力常常难以保持很久有愣神儿,经常因为周围环境中的声音分心,东张西望或者接话茬,做事很难持久,经常一件事没做完,又去做另一件事儿。
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