性别：男
年龄：40
问题分析：智力障碍又称智力缺陷，一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。 由于遗传变异、感染、中毒、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全，使智力活动的发育停留在某个比较低的阶段中，称为智力迟滞。由于大脑受到物理、化学或病毒、病菌等因素的损伤使原来正常的智力受到损害，造成缺陷，则称痴呆。儿童智力低下的表现： 1.轻度MR IQ为50～70，适应性行为轻度缺陷。 2.中度MR 适应行为中度缺陷。 3.重度MR 适应行为重度缺陷。 4.极重度MR 适应行为极度缺陷。 孩子说话晚也有可能是智力低下的。
问题分析：您好，根据您描述的情况分析您的宝宝应该不会有语言方面的障碍，语言的发育有一定的个体差异。因此建议您不必担心，应该给与耐心的教授，慢慢就会好的。
问题分析：您好，1.增加营养，补充多种维量元素与矿物质。2.增加脑部供血量，如可采用针灸，推拿。 3.服用有益脑细胞药物
问题分析：脑性瘫痪简称脑瘫(cerebral palsv，CP)，是指胎儿在出生前、出生过程中或出生后一个月内，由各种原因引起的非进行性、永久性(可变化)脑损伤所致的大脑功能不良综合征。脑瘫是一个比较严重的疾病。脑瘫是指由于出生前、出生时、婴儿早期的某些原因造成的非进行性脑损伤所致的综合症，所以在所有的脑瘫儿童中，智力正常的孩子约有/4，智力轻度、中度不足的约占/2，重度智力不足的约占有一席之地。 日常生活能力的培养：幼儿时期的脑瘫患儿，一般多表现为日常生活能力差，常需人协助。如果患儿只在限定的时间、场所进行功能训练，那么他们的异常姿势运动训练效果将会减半。对于脑瘫的治疗来说，没有任何确切有效的根治方式，必须通过持之以恒，循序渐进的康复训练，逐渐改善孩子智力，提高生活自理能力。
问题分析：发育迟缓治疗原则是以教育训练为主，药物治疗为辅。治疗方式可选择住院治疗或门诊治疗;以学校为基础的治疗;以社区为基础，社团组织参与的治疗。 教育训练尤为重要,患孩最好入特殊班级接受教育,但又不要脱离正常儿童的环境.对成人主要是给予安排适当的工作或工种.如有明确的躯体原因,能治疗的要给予治疗,如有精神障碍给予相应处理
问题分析：正常情况下来说小孩八个月才会爬11个月的时候牵着一个手才会走11至12个月会自己站立所以家长不用担心可以口服叶酸片促进大脑发育同时补充蛋白质类丰富的食物
问题分析：考虑孩子可能是缺乏微量元素有关系的。建议积极补充。补充维生素D吃点鱼肝油。配合吃点碳酸钙或吃醋酸钙观察看看。再就是孩子是否缺锌建议化验微量元素看看。缺锌吃点葡萄糖酸锌。
问题分析：你好 脑发育迟缓综合征是造成残废的最大一组疾病，一旦导致脑组织严重损害，治疗极为困难，故早期预防极为重要。做到不要近亲婚配。怀孕年龄不可过大或过小。对有精神病家族史或男女一方为脑发育迟缓综合征者，尽可能节育。对孕妇要做好产前检查和孕期保健，预防感染，酌情处理慢性疾病。预防可能影响脑发育的产前、产时及产后的各种不良因素。
问题分析：你好 智力低下的表现 1、哭声异常 2、宝宝吸吮能力差 3、 睡眠过多且不易唤醒 4、满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外 5、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时不能表现出自然的笑容。
问题分析：你好 智力迟缓的婴儿采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平。社会心理文化原因造成的智力缓慢的孩子，应该改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。
问题分析：你好 对高危新生儿进行随访，早期发现疾病，给予治疗，尤其应该注意早期营养。对学龄前儿童定期进行健康检查，新生儿代谢疾病筛查，家庭给以有效的帮助，保持家庭结构完整，使儿童的功能有所改进。
问题分析：你好 出生前、围产期和18岁以前影响中枢神经系统发育的各种因素都可能导致精神发育迟滞。明确的病因主要指由基因或染色体异常所致的神经系统发育不良、畸形或先天性代谢综合征导致。
问题分析：你好 智力发育迟缓是指那些与同龄儿童相比在某方面或多方面发育水平明显滞后的孩子，通常滞后同龄儿4~6个月。
问题分析：智力低下必须查明病因后在积极的对症治疗。如果是后天导致可以配合针灸和理疗及积极的功能锻炼看是否改善的。
