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检查多动症,在学校坐不住

性别:男

年龄:4岁

检查多动症,在学校坐不住,不听话,在家可以写字看书,智力正常,发育正常,不懂得就不要乱留言拜托,请有经验的给些指导谢谢,发现比较听我的话,这是为什么呢!
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
王俐 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 乐山市人民医院

问题分析:你好,很高兴为你解答,小孩子4岁出现这些表现完全属于正常的,大部分小孩这个年龄段都比较好动,等过了这个年龄段,大概也就上小学三年级之后就慢慢懂得了。综上所述,你的担忧完全没必要,没有哪个小孩一生都好动,这个年龄段好动很正常的,家长要做的就是防止他发生原则性错误。希望对你有所帮助。以上是对“检查多动症,在学校坐不住”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

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一般情况下,多动症需要做微量元素、抗o、铜蓝蛋白等检查。多动的因素有时和体内微量元素的失衡有一定关系,比如有些患者会出现缺铁、缺锌等问题,而有些孩子会患有高铅血症,因此,多动症首先需要微量元素。其次多动症还需要做抗o,因为如果患有风湿热,通常也会表现为多动的症状,此时体内抗o的水平会明显升高。此外,多动症还需要查铜蓝蛋白,这样能有助于排除肝豆状核变性引起的多动情况。
多动症怎么检查
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儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
体格检查:1岁以上的儿童都可以进行多动症检查。体格检查主要是检查患儿有没有遗传病史,心理是否健康,能否独立完成翻手试验、点指试验、指鼻试验等行为测试。许多多动症患儿的手脚不灵活,很难完成精细动作,比如系鞋带扣纽扣困难,这就是感统失调的表现。
多动症怎么检查出来的
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儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
注意力检查:多动症儿童的最大特点就是对任何事都无法集中注意力,或集中的时间特别短暂,需运用注意力测试仪进行检测。孩子总是粗心大意,上课时注意力不集中,直接导致学习成绩差,产生反正我努力学也学不好的心理,很可能引发厌学、逃学。
怎么检查是不是多动症
王玉玮主任医师
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行为检查:特别是神经系统检查和脑电图,但这些方法都有一定局限性。神经生理检测:最常见的测量方法是脑电图,多用于对多动症的检测,神经生理检测是直接检测神经系统的整体生理机能。
宝宝多动症的表现怎么检查
周小凤副主任医师
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检查宝宝的多动症可以通过翻手实验检查:让多动症患儿先用左手食指,后用右手食指,指自己的鼻尖,睁眼和闭眼各指鼻5次,观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度。多动症儿童往往动作过重,笨拙,错误次数多。
多动症检测哪些检查
周小凤副主任医师
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多动症检测可以通过详细的病史,包括从家长和老师获得资料,然后进行相应的体格检查,包括进行注意力量表的筛查,其次需要对神经系统的体征进行进一步的检查,排除一下神经系统疾病。
多动症如何检查
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点指试验:观察多动症患儿点指动作的协调性,如不能快速灵活地完成此项试验,即为阳性。指鼻试验:观察多动症患儿在指鼻过程中的协调性和速度,动作过重,笨拙,错误次数多,尤其闭眼时,错误更明显就是多动症患儿的主要表现。
多动症什么时候检查
陈瑶副主任医师
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多动症越早检查越好。旅游选择指鼻试验:让多动症患儿先用左手食指,后用右手食指,指自己的鼻尖,睁眼和闭眼。要观察肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手是否还能并拢等。
多动症要怎样检查
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
临床检查,检查神经系统软体征及躯体小的变形,进行多动症的心理测试,有判断地开展智能检测,进行脑电生理检查,查一下血常规和微量元素,看看是否贫血和缺少钙铁锌,做头部磁共振检查。
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发病原因尚不完全清楚,一般认为出生前后轻度脑损害是重要原因的。主要考孩子的临床表现可以行神经系统检测及智商测定基本正常,临床主要是依靠父母及老师对患儿行为的评估作出诊断的。具体的费用主要是根据检查的项目而决定的。
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